Böyük qrup Uzunmüddətli planlaşdırma: Highlights

təhsil və tədris həyata keçirilməsi kontekstində məktəb əvvəli təhsil uzunmüddətli yaşlı qrup planlaşdırma və müasir elmi yanaşmalar baxımından tədris prosesinin təşkili müəllimlərə diqqət etmək lazımdır: fəaliyyəti, mədəni, tarixi, şəxsi. uşaq müxtəlif növ qatılaraq ətraf reallığı ilə tanış fəaliyyəti (idrak təcrübə, rabitə, oyun, sənət, iş və əsas təlim fəaliyyəti). müəllimlərin əsas mövzulardan ilkin seçim tədris prosesinin sistemli və kulturosoobraznogo təşkilat təmin edir. mövzuları həyata keçirilməsi böyüklər qarşılıqlı və tərəfdaşlıq mövqeyi ilə uşaq cəlb uşaq fəaliyyətinin müxtəlif növ bir kompleks keçir.

planlaşdırma DOW vəzifələri

əsas məqsədi daxildir təhsil prosesinin təşkili sistemi planlaşdırma məktəbəqədər qurmaq üçün:

1. təşkilat rəhbəri tərəfindən təsdiq Kurikulum inkişaf məktəbəqədər təhsil.
2. Cədvəli xüsusi fəaliyyəti (ie. E. Dərslər) təhsil sahələrində şagird təşkil edib.
3. bir müəllim yaşlı qrup qabaqda planlaşdırılması. Bu, xüsusi təşkil istisna olmaqla, nizamsız fəaliyyəti (oyun və gündəlik digər fəaliyyət), təhsil sahələrində (dairələri) məzmunu üzərində təhsil xidmətlərinin həyata keçirilməsi sıçrayış edə bilər.

plan nədir və planlaşdırma

Plan - əvvəlcədən planlaşdırılmış əməliyyat sistemi, sifariş, iş ardıcıllığı və vaxtı təmin edir.

Planning - proses vaxt müəllim təlim proqramının dərin bilik, onun tələb aparan və yaradıcı didaktik prinsiplərə, yaş xüsusiyyətləri və tələbələr xüsusiyyətləri tədris prosesinin təşkili üçün tələblər. Tematik planlaşdırma irəli (böyük qrupu) final və aralıq təmin etməlidir məqsəd və vəzifələri, vasitələri və nəticələrə nail olmaq üçün yolları.

planlaşdırma yanaşmalar:

1. təhsil content sahələri və uşaq fəaliyyətinin inteqrasiya növ inteqrasiyası.
2. böyük qrup Case-müddətli planlaşdırma müxtəlif fəaliyyətinin təşkili, bir mövzu tabeliyində və bütün təhsil sahələri inteqrasiya daxildir.
3. layihənin planlaşdırılması metodu istifadə edərək müəyyən bir mövzu çərçivəsində məqsədlərə nail olmaq üçün.
4. dəlil-based metodologiyası, informasiya və təhsil texnologiyalarının geniş istifadə.
5. regional komponent həyata keçirilməsi.

gündəlik iş planının strukturu

yaşlı qrup qabaqda planlaşdırılması aşağıdakı bölmələr daxildir:

1. İllik məqsədləri məktəbəqədər tədris ili üçün təhsil.
2. Elmi-metodiki dəstək mənbələri planlaşdırma (bu köhnə qrup əgər "qabaqda planlaşdırılması", Vasileva M. A., möhürü VV, Komarov T. S. (Ed.) - istifadə üçün ən uyğun material).
3. alt uşaqların siyahısı.
4. Sequence diagram.
5. ailə ilə qarşılıqlı.
6. uşaqlarla fərdi iş.
7. Xüsusi tədbirlər təşkil.

Həmçinin, yaşlı qrup uzunmüddətli planlaşdırma belə sərtləşməsinə və motor fəaliyyəti kimi digər bölmələr, daxil ola bilər.