Keçmiş bilik ən əhəmiyyətli biri olaraq tarixi-genetik metodu

bilik digər filialları kimi, elmin tarixi öz tərifi, təhsil, məqsədləri, eləcə də texnika və üsulları mövzu və obyekt var.

müəyyən

biz müəyyən haqqında danışmaq, onda tarix elm altında xüsusi məlumat toplayır və onun mövcudluğu müxtəlif mərhələlərində insan cəmiyyətlərinin həyatı şərh bilik sistemi deməkdir. Bu belə işin obyekti tarixi dəqiq ümumiyyətlə ayrı-ayrılıqda öz tam və bütün qəbul insanlıq bütün edir. Və təhsil obyekti yarandığı, ona ilk qeyd, və yeni bir şey yox və ya transformasiya vaxt sona bəri, hər bir mədəniyyət və ya hər bir millət hesab edilə bilər. Eyni zamanda, bu cəmiyyət təcrid lakin digər cəmiyyətlər və sivilizasiyalar ilə birlikdə deyil görülür.

tipologiyası tarixinin öyrənilməsi üçün üsulları bir elm kimi

bir sıra onun Arsenal ilə tədqiqat metodları, tarixi obyektivlik onun nəticələri və nəticələr edir maksimize üçün çalışır. Buna görə də, bir dövr təhsil, hər alim heç bir, lakin bir neçə üsulları istifadə edir. Ən ümumi daxildir:

• müqayisəli-tarixi metod;
• tarixi genetik üsulu;
• Tarixi və tipoloji;
• xronoloji tədqiqatlar üsulu;
• tarixi təsviri.

ətraflı metodları

birlikdə onlar tədqiq tarixi dövrün obyektiv şəkil vermək belə ki, onların hər biri öz xüsusiyyətləri var.

nisbətən tarixi ekspert xəritələr tətbiq edərkən, bir mədəniyyət dövrlərini, eləcə də bir-birinə əvəz bir neçə bitkilər müqayisə edir. Bu yanaşma da diaxronik metodu adlanır.

başqa yanaşma müqayisə mədəniyyətləri, mədəniyyət, müasirləri və ya onların fərdi təzahürü coexisting - qondarma sinxron metodu.

tarix elmləri 1. ən məşhur hesab olunur tarixi-genetik metodu biridir. O reallıq öz tarixi hərəkəti fonunda zaman kontekstində aşkar onun xassələri, funksiyaları, xüsusiyyətləri ilə yanaşı, tədqiq ki, maraqlıdır. genetik üsul təbii verir ki, onun yalan orijinallığı, inandırıcı təhsil araşdırma altında obyekt yeniden. Bu həyata hadisələr və hadisələrin mövcud faktlar səbəblərini müəyyən etmək üçün, keçmişə ardıcıl nüfuz vasitəsilə nail olunur. bu metodu alim və tarixçilərin öhdəlik izah edən bir nüans var. müəyyən etmək üçün tarixi prosesi siyasi, ideoloji və sinfi mübarizə, iqtisadi inkişaf məntiq kimi, şəxsi subyektiv və obyektiv amillərin nisbəti inkişafı, bütün eyni tarixi-genetik metodu tətbiq etmək lazımdır.

2. Problem xronoloji metodu - formalaşır, xronoloji ardıcıllıqla uyğun olaraq tarixi obyektlərin inkişaf etmiş kimi tədqiqi.

3. Belə bir vəziyyət hesab edilə bilər tarixi təsviri metodu həyata keçirilməsi misal: yazılı tarixi mənbə tapdı. onun öyrənilməsi ilə mənbə çap və ya əl ilə yazılmış zaman sualına cavab ilə təsvir edəcək. abidə yazılı Place? əsərin müəllifi? nə maddi əsas mənbəyi abidənin əsasını təşkil kimi müəllif tərəfindən istifadə edilmişdir? Bu orijinal və ya surəti, lakin mənbə kodu artıq mövcud olsun? Bu mənbə bu və nə dərəcədə ciddi münasibət haqq edir?

Belə ki, tarix elmləri metodları - onların ölkə, öz xalqının keçmiş, eləcə də dünyanın sivilizasiyaların son haqqında öyrənmək üçün böyük bir vasitədir. bir araştırmacı ağıl, düzgünlük və bütövlüyü tədqiqatçı ilə birlikdə, o, ən mürəkkəb suallara cavab üçün axtarış etibarlı dəstək ola bilər. Bütün sonra, bilik bir sıra malik bəzən kifayət deyil, həqiqəti tapmaq üçün. Biz daha çox lazımdır və müəyyən ardıcıllıqla və birləşməsi onlara müraciət edə bilərsiniz. baxmaq üçün imkan verir tədris Tarix-genetik metodu tədqiqat mövzusu hər tərəfdən.