Mövzuyla əlaqədar bir yazı yazırıq: "Mənim sevimli kitabım." Sevdiyiniz kitabına qısa bir yazı yazmaq necədir

Kompozisiya məktəbdə attestasiya işlərinin klassik formasıdır. Xüsusilə orta məktəbdə rus dilində dərslər yayılır. Onu istifadə edərək, uşağın lüğətini müəyyən edə bilərsiniz, eləcə də düşüncələrini kağız üzərində ifadə etməyə öyrədir. Əlbəttə, evdə işləmək daha əlverişli və asandır. Bu düşüncə üçün böyük vaxt verir. Bundan əlavə, bu rejimdə valideynlərdən və ya qrammatik səhvləri düzəltməyən böyüklərdən və bacılardan istifadə edə bilərsiniz , həm də stilistikanı markaya qədər saxlamağa kömək edə bilərsiniz. Yalnız 40 dəqiqə içində sinifdə bir iş yazmaq lazımdırsa, nə edə bilərsən?

Mövzular

Bir qayda olaraq, mövzu birbaşa dərs başında və ya əvvəlcədən müəllim tərəfindən təklif olunur ki, uşaqlar dərsdə nə edəcəyini əvvəlcədən bilsinlər. Bu vəziyyətdə evdə yazı yaza bilərsiniz. Bu iş üçün ən çox maraqlanan mövzular arasında uşaq nə bildiyi və çalışdığıdır. Məsələn, hobbi, valideynlər haqqında sevdiyiniz bir film haqqında bir esse. "Mənim sevimli kitabım" mövzusu həm öyrənmə prosesi, həm də rus dilinin müəllimi üçün ən əlverişli məqamdır, çünki həm də əsas mövzu və ədəbiyyat elementlərini bilir. Hər il uşaqlar daha az oxuduğunu nəzərə alaraq, bu da bu istiqamətdə öz maraqlarını oyandırmağa səbəb olur.

Yazı qaydaları

Mərhumun əsas məqsədi plana aydınlıq gətirməkdir. Bu çox vaxt USE üçün son və ya hazırlıq işləri olduğundan, aydın səbəb-nəticə əlaqəsi olmalıdır. Mövzudan kəskin şəkildə keçə bilməyəcəksiniz , lirik dərslər qısa və uyğun olmalıdır. Bu tip yazıların ürəyində düşüncə tərzi kimi bir söz növüdür. Yəni bir düşüncənin kağız üzərində ifadə edildiyi anda bunu haqq qazandırmaq lazım gəlir.

Planı

Klassik kompozisiya - hər hansı bir mövzuya əsasən, "Sevimli kitabım" və ya başqa bir şey olsun, müəyyən bir plana uyğun olaraq yazılır. Onun elementləri yerləri dəyişməməlidir, çünki təqdimatın bütün məntiqi itirilir. Bu, üç məqamdan ibarətdir: tezis, rəy və nəticələr. Tezis sübut edilməli olan əsas ideyadır. Məsələn, "Mənim ən sevdiyim kitab" bir tikanda mahnı oxumaq "." Niyə bu kitab? Bu nədir? Onun semantik mənası nədir? Bütün bu suallara cavab verilməlidir. Mübahisələr müəyyən sübutlardan ibarət olmalıdır. Bunun üçün nümunələr ümumiyyətlə həyat, digər fantastik və daha çoxdur. Əsərin sonunda, həmişə nəticələr var. Yazı zamanı əldə edilən əsas faktları vurğulayırlar. Əsas arqumentlər və nəticələr işin dəyərini vurğulayır.

"Mənim sevimli kitabım." Kompozisiya-əsaslandırıcı

"Mükəmməl" bir iş yazmaq üçün açıqlamaq daha asan olan mövzuları seçmək daha yaxşıdır. Seçiminiz yoxdursa, bu mövzuda əvvəlcə diqqətli olduğunuz anları tapmağa çalışın. Sevdiyim kitabım haqqında bir yazı yazmaq istəyirsinizsə, deməliyəm ki, ilk növbədə hansı kitabda sizə səssiz bir təəssürat yaratdığını düşünmək lazımdır. Bununla yanaşı, ən sadə hekayələr haqqında yazmaq həddən çox deyil, çünki işin sxemi semantik seçmək və açıq bir mənəvi impuls vermək daha yaxşıdır. Yazı yazarkən mülahizənin uzunluğu da vacibdir. Məsələn, müəyyən bir iş iki səhifədən kənara çıxmamalıdırsa, yazı üç səhifəyə uzatmayın. Həm müəllimin yoxlanılması, həm də sizin üçün əlverişsizdir, çünki böyük miqyasda semantik bir mövzu itirmək asandır.

Əsaslar

Sevdiyim kitabım haqqında yazı ilk növbədə səmimi olmalıdır. İşin son oxunuşunu qısa bir şəkildə təkrarlamaq və semantik subtext izolyasiya etmək asandır, çünki lazım deyil. Həqiqətən sevdiyiniz bir hekayə etmək daha yaxşıdır, çünki qiymətləndirdiyiniz və hörmət etdiyinizi yazmaq daha asandır. Siz işin müəllifi haqqında lirik qüsurları edə bilərsiniz, ancaq mövzudan uzaqlaşmamaq üçün çox uzaqlaşmırsınız. Bir qayda olaraq, iş çərçivəsində yoxlama zamanı bir mövzu tutmaq qabiliyyəti də qiymətləndirilir. Yazmaqdan əvvəl, yazmaq üçün əvvəlcədən nə təsəvvür etmək lazımdır. Hansı nəticələrə gəlmək istəyirsən? Hansı arqument ən güclü olacaq? Ancaq əlbəttə ki, ən başlıcası sevimli işinizi müəyyən etməkdir.

Arqumentlər

"Mənim sevimli kitabım" hər bir insanın bir dəfədən çox yazdığı bir yazıdır. Məktəb proqramı hər bir şagirddə dad və estetik hissi inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Ona görə düşüncələrini qısa, lakin açıq şəkildə ifadə etmək üçün onu öyrətmək vacibdir. Əlbəttə ki, bu sahədə ən çox bacarıqlı bir səlahiyyətli arqument kömək edir. İşin bu mərhələsində müəllim uşağın fikirlərini doğru şəkildə ifadə edə biləcəyini və baxış nöqtəsini doğrultduğunu göstərir. Arqumentlər hansılardır? Həyatdan olan gerçəklər - bu, tərkibdə istifadə edilə bilən ilk növbədədir. Bu cür nümunələr həmişə şəxsi, yəni obyektivlik faktorunda azalma deməkdir. Onlar həmişə "çünki" dövriyyəsi ilə müəyyən edilirlər. Məsələn: "Bu mənim ən sevimli kitabımdır, çünki onun əsas xarakterimdə özümü görürəm, çünki onun hərəkətləri və dünyagörüşü mənim kimidir". Bu vəziyyətdə subyektivlik diqqətə layiqdir, çünki bu xarakterin və oxucunun bənzərliyinə əsaslanan yalnız dəyər prinsipidir. Daha obyektiv arqumentlər fərqli şəkildə qurulur: "İnanıram ki, bu işin əsası simvolun simvolizmindədir və biz bu sadə insan vicdanlarını görürük". Əxlaq onların hər birinin təbiətinin bütün yaxşı tərəflərini pozan bir pis keyfiyyətə malik olmasıdır ". Arqumentlər adətən "məsələn", "səbəblərdən biri", "əsaslandırılması" sözləri ilə təyin edilir.

Nəticələr

Əsərin sonunda oxumaqda oxuduğu şeylərin şagirdin fikirlərini vurğulayır. Adətən onlar "Beləliklə", "Beləliklə", "Bütün yuxarıda" sözləri ilə başlayırlar. Açılış sözlərindən sui-istifadə etmə və hər yerdə təkrar etməyin. Digər danışma sürətini istifadə edərək ümumiləşdirmə etmək daha yaxşıdır. Dilinizin zənginliyi ilk növbədə imtahançı tərəfindən qiymətləndiriləcək, beləliklə epithets və metaforların müxtəlifliyi sizin əlinizdə olacaqdır.

Mini-tərkibi "Mənim Sevdiyim Kitabım"

Müəyyən bir həcmdə bir yazı yazmaq çətindir ki, bir çoxları görünsə, öz fikirlərini qısa və aydın ifadə etmək çox çətindir. Tez-tez bu orta məktəbdə və yuxarı siniflərdə məktəb şagirdlərinə dəqiq bir mübahisə və tezis axtarışını öyrətmək üçün tətbiq olunur. Üstündən sonra müəllimlə birlikdə işləmək mümkündür, çünki bu, bütün işlərin əsasıdır. Mini kompozisiya adi olaraq eyni elementləri ehtiva edir, istisna olmaqla, onlar daha dəqiq və qısa olmalıdır. Bu halda, lirik boşluqlar və geniş təsvirləri istifadə edə bilməzsiniz. Bütün əsas mübahisələrin yeni bir xəttdən yazıldığı nömrəli siyahılar da daxil olmaqla, yazı təşviq edilir. "Mənim sevdiyim kitabım" mövzusu sadə və anlaşılır görünür, amma burada əsas qayda yazma mərhələlərini izləməkdir. Bunu pozmaq üçün kompozisiya-əsaslandırma ekspozisiya və ya təsvirin kateqoriyasına daxil ola bilər. Bunlar mantıksal ardıcıllığı tələb etməyən sadə işlərdir. Buna görə də, rus dilinin və ədəbiyyatının dərslərində əsaslandırıcılıq daha üstündür.