Ofset fərqli - bu ... Necə ofset fərqlənir?

Yüksək məktəb, monitorinq və tələbələrin bilik yoxlanılması müxtəlif yolu var. Bu yalnız imtahanları və test edir. intizam ofset fərqli kimi bir şey də var. Nə bu aparılır necə, və necə bilik nəzarət digər formaları fərqlənir - və onu davam edəcək.

terminologiya

Əvvəlcə biz üz olacaq terminologiya, anlamaq lazımdır. Belə ki, ofset fərqli - tələbə əldə maddi test bir formasıdır. Bu nəzarət bu forma sənaye qiymətləndirilməsi və təlim təcrübələri keçməsi üçün uyğun olduğunu qeyd etmək lazımdır. ən sadə şərtləri, ofset fərqli danışmaq - ofset eyni, lakin yalnız nəticəsində olan ayrılır.

"Z" - müəllim material və "N / C" öyrənildi işarə zaman - natiq tələbə təhsil intizam ərzində aldığı bilik ilə narazı olduqda: intizam sonunda-off müəyyən edilməlidir Məsələn, tələbə iki hesablamalarına əldə edə bilərsiniz. set-off bütün point tələbə bilik fərqli deyil, lakin normal daxilində əgər, bir nişanı "h" əldə edə bilərsiniz ki. ofset fərqli - Bir müəllim nümayiş tələbə bilik tam qiymətləndirmə qəbul edib.

anlayışının müvəqqəti qiymətləndirilməsi

Bu difzachet aralıq sertifikatlaşdırma forması aiddir ki, qeyd etmək lazımdır. Onun mahiyyəti tələbə assimilyasiya maddi qəbul təmin etməkdir. Difzacheta Bundan başqa, belə bir imtahan və ya ofset nəzarət belə formaları var. Bu bilik ən obyektiv və hərtərəfli test dəsti hesab olunur, çünki müvəqqəti sertifikatlaşdırma yaxşı forması yazılı nəzarət edir ki, güman edilir.

normaları

Bu nəzarət bütün formaları əsas tədris ilə tənzimlənir ki, qeyd etmək vacibdir. Bu, hər hansı bir işləri Department görə, əsas sənəddir. Bu cür tədris, bu, mühazirələr, seminarlar və göstərilən təlim digər növləri arasında paylanması saat verilir ki, semestr bəzi intizam tədris olunacaq haqqında məlumat ehtiva edir cədvəli. Həmçinin təlim kursu başa çatdıqdan sonra belə nəzarət tədris müəyyən şəklində.

Difzachet və aralıq sertifikatlaşdırma

Mən də bir nizam-intizam ərzində sertifikatlaşdırma aralıq forma ola bilər ofset fərqli qeyd etmək istəyirəm. Belə ki, məsələn, ilk dövr başa çatdıqdan sonra illik intizam "Tarix" difzachetom başa və bir ilin sonunda ola bilər - bir il sonra - imtahan. Lakin nəzarət forması da final, müstəqil ola bilər hesab.

difzacheta məqsədi

ofset fərqli dərk - aralıq sertifikatlaşdırma forması, onun həyata keçirilməsi məqsədi hesab olardı. bir neçə Onların var:

• İlk növbədə, bu, təlim səviyyəli tələbə qiymətləndirmək üçün, əlbəttə, vacibdir.
• tələbə, nəzəri hissəsini öyrəndi necə anlayın (bu nizam-intizam cəlb əgər varsa) onun praktiki tərəfi ideyası olub.
• tələbə müəyyən fənlər öyrənilməsi sadəcə zəruri təsəvvürlü və yaradıcı düşüncə, inkişaf ki, əmin olun.
• Və, əlbəttə, tələbə bilik sintez və praktikada tətbiq onları çevirmək edə olub-olmadığını bilmək lazımdır.

Kim difzachet edir?

Siz mütləq MDK ilə kompensasiya fərqli olmalıdır zaman hesab üçün vacib olan bütün nüanslar demək lazımdır. İlk növbədə, biz kurs "oxumaq" müəllim olacaq difzachet tələbələr üçün olduğunu anlamalıdır. Bu praktiki (seminar) dərsləri edilən müəllim və təlimatçı kimi ola bilər. müəllim şagirdlərdən biri və necə nizam-intizam öyrənmək üçün ayrılmış vaxt üçün iş görür, çünki yaxşı deyil.

difzacheta almasına icazə Kim

tələbə xüsusi intizam tarixi ofset fərqli edilir, onu qondarma tolerantlıq əldə etmək hələ lazımdır ki, başa düşmək lazımdır. Bu nədir? Məsələn, tələbə neçə bir dövr iştirak etməyib, və daha çox nəzarət işləri və ya oçerklər təhvil olmasaydı, qəbul dəqiq olmayacaq. Bəzi hallarda, bu əldə edə bilərsiniz? onlar bütün nəzarət və qəbulu sərhədləri qoymaq, reytinq sistemi, həm də iş planı bir nizam-intizam deyil təmin edir.

qiymətləndirilməsi üçün meyarlar

fərqli kredit reytinqi maddələr aparılması onun bilik görə, tələbə tamamlandı. grading miqyaslı həmişə imtahanları kimi eyni. əla, "4" - - yaxşı, və s., "2" - qeyri-qənaətbəxş o deməkdir ki, müəllim bir tələbə "5" yerləşdirmək hüququ vardır. ofset, və ya "N / C" - - ki, (yeri gəlmişkən, çox nadir) Fail Lakin, bu şöbə bəzi məktubları "h" şəklində təsvir olunur ofset fərqli olduğunu qeyd etmək lazımdır. Shape qiymətləndirilməsi hər bir şöbəsi edir cari və sərhəd nəzarəti haqqında Əsasnamə ilə müəyyən edilməlidir.

çatdırılması formaları

şifahi və yazılı: Difzachet iki formada təqdim edilə bilər. Birinci halda, müəllim qiymətləndirmə keçən gün elan etməlidir. ikinci - bu tələbələrin yazılı işlərini yoxlamaq üçün tələb oluna bilər müəyyən bir müddət sonra həyata və qiymətləndirmə oxumaq olar. Mühüm: qiymətləndirilməsi, dekanlığa şərhlərdə tarixindən əvvəl ictimai edilməlidir zəruri hallarda ki, etiraz və ya aydınlıq.

tələbə iştirak olmasaydı

Bəzən bir tələbə fərqli test keçmək deyil ki, baş verir. Bu halda, siyahısı, deməkdir "N / I", qeyd edilsin "görünür deyil." tələbə IELTS getmək istəyir, eyni mark halda möhürlənmiş bilər. Lakin, yuxarıda Qaydalarda izah edilməlidir.

şərhlərdə haqqında

O, həmçinin hesabatlarının iki növ var ki, qeyd etmək lazımdır.

1. Testlər və müayinələr. Harada aralıq attestasiyasının keçirilməsinin nəticələrinə əsaslanaraq bütün hesablamalarına yazmaq. dekanı onu təslim. Bundan sonra düzəliş və ya qeyri-mümkün əlavələr düzəliş. Mühüm: student mark dekanlığı şərhə getdi necə bilməlidir.
2. tələbə aralıq nəzarət doğuş zamanı qəbul xal sayı daxil Point reytinq.

Necə difzachet edir

Çox tez-tez tələbələr riyaziyyat və ya digər intizam ofset fərqli necə maraqlıdır. o, xüsusilə də əgər ilk dəfə keçmək üçün. Hər şey sadədir. Hər şey ofset şərti prinsipinə görə gedir. Burada yalnız fərq nəticəsində tələbə yalnız "h" və ya "N / C" qeyd bir qiymətləndirmə almaq olacaq. tamaşaçı yazılı difzachet birlikdə bütün şagirdlərin olacaq. Onların hər biri məsələlər yazılı cavab olan bir bilet seçəcək. difzachet şərh varsa, tələbələr bir və ya bir neçə nəfər ilə tamaşaçılara bir gedəcək. müəllim maddi bir bəyanat - Həmçinin sonra təlim üçün ayrılan vaxt izlədi suallar bilet, və uzanır. Bu nəzarət yazılı formada mümkün tələbə müəllimin subyektiv münasibət qarşısını almaq üçün edir ki, güman edilir. A şifahi icazə tələbə təklif material öyrəndi necə dərin və dəqiq anlamaq üçün.

qiymətləndirmə əhəmiyyətli mi?

başa Əgər, misal üçün, ofset fərqli "Fizika" intizam, öyrənilməsi əldə bilik tələbə səviyyəsini göstərir. Yalnız bir "z" əldə edə bilərsiniz əgər Amma niyə bir qiymətləndirmə etmək? Belə ki, bu mark fərqlənmə diplomu ilə diplom üçün "yaxşı" "əla" və hesablanması zamanı nəzərə alınacaq ki, anlamaq vacibdir. Ki, bir difzachetu trio xeyli şəkil korlamaq olar ki, başa düşmək lazımdır edir.

diplom On almaq üçün

Bəzi hallarda, tələbə bir fərqlənmə dərəcəsi, məsələn, tətbiq əgər difzachet geri almaq üçün uyğun deyil. Lakin, bu pre-ərizə dekan və ya şöbə sədri təmin edən sadə prosedur deyil. Əsasən guide yükseltme üçün qiymətləndirmələrin bir cüt çox yenidən almaq imkan verir. Lakin bütün bu detallar Qaydalarda izah edilməlidir.

təcrübə haqqında

Difzachetom əsasən tələbə hər cür son istehsal: təcrübə və təlim. Bu halda, mark seçmə imtahan başlamazdan əvvəl məruz olmalıdır. nəzəri və praktiki tərəfi master necə: mark kompleks qoyulur.

mühüm nüanslar

tələbə xəstə və ya digər üzrlü səbəblərə görə olarsa, çatdırılma difzacheta, bu uzadıla bilər iclası qaçırdı. Alternativ: Bu aralıq sertifikatlaşdırma üçün fərdi son müəyyən edilə bilər. Bu fakültəsinin dekanı bütün sifariş edilir.