Xoşbəxt uşaqlıq - Chichikov onu tanımırdı

Bəstəkar Alfred Schnittke, "Chichikovun Uşaqlıq" adlı süjetini yazdı. Gogolun bu keçiddən alındığı "Ölü Ruhlar", təkcə yerli, həm də dünya ədəbiyyatının bəzəkidir.

Qəhrəmanın uşaqlığında kiçik bir esse

Müəllif tərəfindən canlı və məcazi mənada yazdığı kitabın sonuncu fəslinin on birinci hissəsindən kiçik bir əsər bəstəkara musiqi vasitələrində boz, xoşbəxt bir uşaqlıq ifadə etmək üçün ilham verdi. Şiirin qəhrəmanı, uşaqlıq illərini xatırladan Çiçiçov, bütün həqiqətləri və kötükçüləri ilə cəmiyyətdə müəyyən bir mövqe əldə etməyə çalışdı. NV Gogol parlaq şəkildə iki və ya üç ibrətlə, kiçik Paulun evində olan varlığının bədbəxtliyini yüksək səviyyədə izah etdi. Uşaqda "həyatın necə baxdığına" dair cümlə ilə müqayisə edilə bilər! Təravətli, xoşagəlməz bir görünüş, hətta qarlı örtülü zərif pəncərədən. Dərhal aydın olur ki, uşağın valideyn sevgisiz böyüdüyü (atası xəstələndi və anası ona qayğı göstərdi), tək-tək səssiz yoldaş yoldaşları olmadan tərk etdi. Amma ən sevincli və həyəcan verici vaxt uşaqlıqdır! Çiçiçov, demək olar ki, onu məhrum etdi.

Xarakteri formalaşdıran amillər

Sonrakı həyat yoldaşlarının olmaması Pavluşanı çəkməmişdir. Bir tərəfdən, bir tərəfdən, həmişə tək olan tək bir vərdişi ilə, əlbəttə ki, həyatında bir dəfə oğlunun ürəyinə danışmaq üçün qərar verən atanı təşviq etmək asanlaşdırılıb. Little Chichikov məktəbdə təsbit ediləcək qonşu şəhərə aparıldı. Loşadenka Soroka yalnız səhərin üçüncü günündə səyyahları təyinat yerinə uzaq bir qohumuna çatdırdı. Yenə yoxsul gizli yoxsulluq, boz və bədbəxt. Təhsilin başlanğıcı, uşaqlıq dövrü davam edir. Çiçiçov atasının məsləhətini çox yaxşı bacardı, onların arasında başçı tamamilə hər kəsə, xüsusilə də boss və müəllimləri, praktikantları zəngin və faydalı xarakterizə etmək bacarığı idi. Onun incə yaltaqlıq qabiliyyəti həyatının qalan hissəsi üçün tətbiq edilmişdir. Müəllif ifadə etdiyimiz kimi, Chichikov cəmiyyətə ən yaxşı təəssürat yaratmağı bilirdi.

Təcrübəli istedadlar Chichikov

Əsas xarakterin həssaslığı - iş sahəsinin hərəkətverici qüvvəsi. Təşəbbüskar, aktiv, obsequious və qeyri-prinsipial - onun qarşısında gözəl bir gələcək aça bilərdi, yəni o uğrunda çalışdığına nail ola bildi. Xüsusi istedadlar olmadan, məktəbdən fərqlənərək məzun oldu. Nümunəvi və etibarlı davranış üçün, o, fərqli bir hədiyyə - qızıl hərflərlə bir kitab təqdim olunur. Lakin müəllimlərin tərifinə baxmayaraq, Pavluşa məktəbin məntəqələrində hətta spekulyasiya etməyi öyrəndi. İşin qəhrəmanı istisna deyil, sistemin və cəmiyyətin məhsulu idi.

Uşaqlıq Çiçiçov ağrılı bir hissi ilə xatırlamırdı - ac qalmadı, çox yaxşı bir uşaq idi, yalnız adi uşaqların əyləncəsinə ehtiyac olmadı. Bütün enerji, bütün istedadları, atasının məclislərinə görə yığılmağa yönəldildi. Qoqol qəhrəman pulun bütanla necə təsvir edildiyini təsvir edir: oğlan beş rubl qurtardıqdan sonra onları bir çantaya qoydu, o, tikdi və yataqda saxladı, daha sonra isə saxlaya bildi. Onun istedadlarından başqa, bütün dərs zamanı hərəkətsiz oturmaq bacarığı idi və yanıb-sönmədən, müəllimin ağzına baxırdı, buna bənzər praktikantlar onu itələyərək və fırıldaqçılıqla itələməyə çalışırdılar.

Qəhrəmanın dua etdiyi tanrı

Atasının vida danışması bir qəpinin gücünə həsr edilmişdir. O, yalnız o, - ən sadiq dost və ən etibarlı yoldaş - heç bir çətinlikdən xəyanət və cəlb etməyəcək. Və Pavlusha bütün tədqiqat illərində yorulmadan gözəl bir qəpik qazandı. O, siçanı hazırladı, sonra da sərfəli satdı və eyni məqsəd üçün quş etdi. Təcrübəli müəllimlərin diqqətsizliyindən faydalanaraq, Chichikov əvvəlcədən bişirilmiş pies və bagels alıb, onlar gözlədikdə, aç olduqda, alıcının iştahından asılı olaraq ərzaq satmışdılar. Əslində, o, fəal və istedadlı sahibkar idi. Bu Chichikovun təsviri. Uşaqlıq əlbəttə ki, onun xarakterinə toxundu, amma nəhayət onun əxlaqi cəmiyyətini qurdu.