Dünyada uşaqların Təhsil: nümunələri. müxtəlif ölkələrdə uşaqların təhsili xüsusiyyətləri. Rusiyada uşaqların təhsil

böyük planet Bütün valideynlər, heç şübhəsiz ki, öz uşaqları üçün sevgi böyük mənada hiss edirəm. Lakin, hər bir ölkədə, ana və ataları fərqli uşaqlar artırılması. Bu proses böyük təsir bir dövlət yol insanlar, eləcə də mövcud milli ənənələri vardır. Dünyada uşaqların təhsil fərq nədir?

Etnopediatriya

Bir valideyn olan - bu hər kəsin həyatında ən mühüm və şərəfli bir şeydir. Lakin, bir uşaq - bu yalnız əyləncə, həm də onlara və tərbiyə qayğı ilə bağlıdır daimi səylər var. Müxtəlif insanlar az adam şəxsiyyət formalaşmasına müxtəlif yanaşmalar var. Dünyada uşaqların təhsil hər millət üstünlük verilir öz tədris üsulları var.

pedaqogika - bu fərqlər bütün belə çoxdan bütün elm yaradılmışdır deyil öyrənmək. Onun nəticələr insan təbiəti daha yaxşı anlaşılması və təhsil optimal şəkildə inkişafına səbəb ola bilər.

əmin

Bütün dünyada Babies tez-tez qışqırmağa gəlir. ciddi test mədəni kökləri ilə əlaqələr kimi, ağıl ana və ataları qədər çalışır Bu an. Hər hansı bir xalqın yeni doğulmuş üçün normal - uşaqlar ömrünün ilk bir neçə ay çox ağlamaq edir. Qərbi Avropada bir uşağın fəryadını, ana haqqında bir dəqiqə sonra cavab verir. A qadın qucağında uşaq edir və onu sakitləşdirmək üçün cəhd edin. uşaq hələ ovçular və toplayıcılar ibtidai sivilizasiya olduğu bir ölkədə anadan olub, onda o, bütün digər körpələr kimi tez-tez ağlamaq, lakin yarım vaxt olardı. ana sinə podneset on saniyə onun cry cavab verir. Bu ölkələrdə uşaqlar qidalandırmaq proqramları olmadan və riayət olmadan. Bəzi Konqo tayfaları, əmək bölgüsü bir növ var. Burada uşaqlar qidalanır və bir neçə xüsusi qadınlar dururdu olunur.

Bu gün ağlayan bir uşaq bir az fərqlidir. körpə diqqət tələb hüququnu tanıyır. onların fəryadlarına həyatının ilk altı ay, o belə ona sevgi və qayğı göstərmək istəyir ki, bilirik ki, onun əlində aldı və imkan verir. D.

döş axıdılması

Və bu məsələyə heç bir yanaşma var. Belə ki, hələ altı həftə döş Hong Kong cırıq uşaqlar çox analar işə getmək üçün. Amerikada, yalnız bir neçə ay ana südü ilə bəslənən. Lakin, bəzi insanlar körpəlik kənarda getdi zaman onların uşaqlar sinə vermək və bir yaşda ana davam edir.

yığma

bütün valideynlərin yuxu - bir dinc gecəsində yuxu onların uşaq. Necə nail olmaq olar? Və burada, əsaslı müxtəlif fikirlər var nəzərə dünyada uşaqların təhsil almaq. Məsələn, Qərb dərslik və sened kitapları körpə gündüz yatmaq lazım deyil tövsiyələr var. Yalnız axşam bu halda yorğun olur və sakitləşdirmək. Digər ölkələrdə belə bir problem valideynlər deyil. Məsələn, Meksika Mayans uşaqlar onların çarpayı almaq üçün asma hammocks gün ərzində yatmaq və gecə qoydu.

inkişaf

Dünyanın müxtəlif ölkələrində uşaqların təhsili xüsusiyyətləri bir-birindən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənə bilər. Lakin asılı olmayaraq uşağın inkişafı mədəniyyət və xalq gömrük yalnız onunla daimi iş halda sürətlənəcək. Amma bu fikir bütün valideynlər deyil. Məsələn, Danimarka və Hollandiyada körpə qalan zəka inkişafına səyləri daha vacibdir. Konqo, və bir yeni doğulmuş ilə danışmaq deyil. yuxu - ölkənin anası onların körpələr əsas biznes inanıram. Due belə fərqli müxtəlif ölkələrdə uşaqların təhsil, uşaq motor və nitq inkişafında mühüm fərqlər onların xüsusi mədəniyyət və irqi aid asılı olaraq da var ki.

Yoruba - Məsələn, UNICEF data təhsil effektiv üsulu Nigerian insanların biri qəbul edir. Burada oturan vəziyyətdə həyatlarının uşaq ilk üç beş ay. Bunu etmək üçün, onlar yastiqciqlar arasında yerləşdirilir və ya yer xüsusi deşik təşkil olunur. Bu uşaqların yüzdə doxsan yaşı iki il özlərini yumaq edə bilərlər, və otuz doqquz faiz - nömrəli bir yuma.

Bəli, müxtəlif ölkələrdə uşaqların tərbiyə ənənə bir-birindən çox fərqlənir. Amma nə olursa olsun taktika onların uşaq hələ ağlamaq və gülmək, hər hansı bir uşağın inkişafı, davamlı tədricən və təbii prosesdir, çünki gəzmək və danışmaq öyrənmək olacaq, valideynlər seçilir.

təhsil sistemlərinin müxtəlifliyi

Necə uşaq şəxsiyyət etmək üçün necə? Bu sual bizim planetin valideynlərin bütün qarşısında dayanır. Lakin, heç bir fayda bu problem həll edir. hər bir ailə uşaq təhsil sağ sistemini seçmək lazımdır niyə ki. uşaq davranış nümunələri formalaşması və az adam xarakteri kimi, çünki bu məsələ çox vacibdir.

gələcəkdə tədris prosesində edilən səhvlər çox, çox bahalı edə bilərsiniz. Əlbəttə ki, hər bir uşaq öz yolu fərqli və yalnız valideynləri onun üçün ən effektiv seçə biləcəklər pedaqoji sistem üsulları. Bunun üçün müxtəlif ölkələrdə uşaqların təhsilə necə ilə tanış etmək, və ən yaxşı özləri üçün seçmək üçün vacibdir.

Alman sistemi

müxtəlif ölkələrdə uşaqların təhsil xüsusiyyətləri hansılardır? Biz alman tədris metodları ilə bu məsələnin bizim müzakirə başlayır. Məlum olduğu kimi, bu millətin əsas fərq qənaət, dəqiqlik və təşkilat var. Alman valideynlər bütün bu keyfiyyətləri erkən yaşda öz uşaqlar damcılatmaq.

orada mərhum Almaniyada Family. Almanların nigah uşaqlar üçün tələsik otuz il gəlib, lakin deyil. Xanımları bu məsuliyyətin fərqindəyik və möhkəm material zəmin yaratmaq üçün ilk uşağın doğum əvvəl addım axtarmaq.

Almaniyada uşaq bağçası part-time iş. valideynlər edə bilməz bir dayə köməyi olmadan. Amma ki, pul və xeyli edir. nəvələri ilə ölkədə nənə oturmaq yoxdur. Onlar öz həyatlarını yaşamağa üstünlük verirlər. Ana, bir qayda olaraq, karyera qurmaq və uşağın doğum başqa işə mənfi təsir göstərə bilər.

Lakin, bir körpə üçün həlledici, almanlar çox diqqətlə bu yanaşırıq. Onlar daha geniş mənzil dəyişir. Advance və dayə-pediatr axtarır. Dəğum Alman ailələrdə uşaqlar ciddi rejimi vərdiş. Sleep onlar axşam səkkiz ətrafında yerləşdirilir. TV Watching sıx tənzimlənir. Biz uşaq bağçası üçün hazırlanır. Bu məqsədlə orada uşaqlar anaları ilə gəzmək qrupları oynamaq. Burada onlar öz həmyaşıdları ilə ünsiyyət öyrənmək. Uşaq bağçası, alman uşaq savadlılıq və sayısal öyrətmək deyil. Onlar intizam aşılamaq və bütün qaydaları ilə oynamaq necə haqqında danışmaq. məktəbəqədər uşaq hər hansı bir işğal seçmək hüququna malikdir. Bu Velosiped, və ya xüsusi bir otaqda oynaya bilər.

Oxuyun və uşaq ibtidai məktəb yazın. Burada bir oynaq şəkildə dərslər aparılması, bilik sevgisini aşılamaq. Valideynlər bu xüsusi gündəlik aparan, onların gündəlik fəaliyyəti planlaşdırmaq üçün tələbə tədris olunur. Bu yaşda uşaqlar ilk piggy bank alır. Uşaq onun büdcəsinin idarə edilməsi öyrətmək üçün çalışırıq.

Japanese sistemi

Bizim geniş planetin müxtəlif ölkələrində uşaqların tərbiyə nümunələri əhəmiyyətli fərqlər ola bilər. Belə ki, Almaniyada fərqli olaraq, beş və ya altı ilədək Yapon uşaq, demək olar ki, hər şey icazə verilir. Onlar qab gül qədər qazma, markerlər ilə divarları kontur və s. D. Nə olardı körpə də ona səbr və dostluq olacaq münasibət etdi bilər. Yapon erkən uşaqlıq qırıntı tam həyat zövq lazımdır inanıram. Eyni zamanda, uşaq ədəb, nəzakət və onlar bütün cəmiyyətin bir hissəsi olduğunu dərk tədris aşılamaq.

uşaq məktəb yaşına Advent ilə dəyişdi. Valideynlər çox şiddəti ilə onu müalicə. 15 ildə artan günəş sakinləri əsasən, bir şəxs tamamilə müstəqil olmalıdır.

Yapon övladları onun səsini qaldırdı, heç vaxt. Onlar uzun və yorucu dərs oxumaq deyil. o tək və heç bir ona danışmaq istəyir zaman bir uşaq üçün ən böyük cəza andır. Bu tədris metodu Yapon uşaq ünsiyyət dostlar və komandada qalmaq üçün tədris kimi çox işləyir. Onlar həmişə taleyi bütün intricacies öhdəsindən gələ bilməz tək adam öyrətdi.

Yapon uşaqlar valideynləri ilə güclü bond var. Bu fakt izahı onun səlahiyyət şantaj və təhdidlər və barışıq getmək üçün ilk iddia axtarmaq deyil anaların davranış yerləşir. Yalnız dolayı qadın onun uşaq sui kədərləndi necə göstərir.

Amerika sistemi

Amerika Birləşmiş Ştatları yeri və qaldırmaq uşaqlar alır necə? Dünyanın müxtəlif ölkələrində (Almaniya, Yaponiya və bir çox başqaları) üsulları tədris ağır cəzalar təmin etmir. Lakin, yalnız Amerika uşaqlar ədalət onların valideynləri gətirmək üçün məhkəməyə müraciət edə bilər öz vəzifələrini və hüquqlarını belə yaxşı bilirik. Bu ölkədə təhsil prosesinin bir hissəsi uşağın azadlığını izah edir, çünki bu, təəccüblü deyil.

Amerika stil bir xarakterik xüsusiyyət öz uşaqları ilə hər hansı bir hadisə iştirak vərdiş edir. Və dayə bu ölkədə ödəyə bilər, çünki bütün bu hər kəs üçün deyil. o, öz valideynlərindən ayrı yatmaq lazımdır Lakin, evdə, hər bir uşaq öz otağı var. Nə ata, nə də Ana, hər hansı bir səbəbdən ona bütün indulging whims çalışmaz. psixoloqlar görə, diqqət belə olmaması sonra həyat bir adam qapalı və sinir olur gətirib çıxarır.

Çox ciddi ABŞ-da cəzaya aiddir. bir uşağın valideynləri kompüter oyuna başlamaq və ya gəzintiyə getmək imkanından məhrum, onlar onun davranışı səbəbini izah etməlidir.

Amerika uşaq nadir hallarda ziyarət uşaq bağçası. Bir çox valideynlər belə bir təşkilatda onların uşaq verilməsi, onun uşaqlıq məhrum edilə inanıram. Evdə, ana nadir hallarda uşaqlar ilə məşğul. Nəticədə, onlar məktəbə oxumaq və ya yazmaq bilməyən gedin.

Əlbəttə ki, tədris prosesində azadlıq yaradıcı və müstəqil şəxsiyyətlərin yaranmasına öz töhfəsini verir. Lakin ölkədə işçilərin intizamlı - bir matah.

French sistemi

Bu dövlət, uşaq erkən təhsilin əsas inkişaf. Göründüyü kimi müxtəlif ölkələrdə, müxtəlif yollarla baş verir, lakin Fransa preschoolers üçün çox dərslik və kitablar, eləcə də açıq olaraq təhsil müəssisələrinin bir çox nəşr. 1 2 il French analar üçün uşaqların təhsil xüsusilə vacibdir. Onlar erkən iş və uşaq onların maksimum müstəqillik idi iki yaşına istəyirəm gəlir.

Fransız valideynlər kifayət qədər yumşaq uşaqlarını müalicə. Onlar tez-tez onların antics bir kor göz, lakin yaxşı davranış mükafat açın. ana hələ də uşaq əzab, onda bu əsassız deyildi ki, belə bir qərarın səbəbini izah etməlidir.

uşaqlıq öyrənmə bəri Kiçik French nəzakətli olmaq və bütün rejimləri və qaydalarına riayət etmək. Bu halda, onların həyatında hər şey yalnız valideynlərin qərarından asılıdır.

Rusiyanın sistem

böyük fərq dünyada uşaqların təhsil. Rusiya tez-tez bizim planetin digər ölkələrdə valideynlər yol ki, o fərqlidir öz tədris metodları var. Biz, Yaponiya fərqli, uşaq skamyalar arasında müəyyən edilə bilər bir zamanda öyrənmək başlamaq lazımdır ki, həmişə ümumi fikrimcə. Başqa sözlə, ona bir çox gənc yaşda ictimai qaydalarına yaymaq. Bu gün isə, təhsil üsulları Rusiyada bəzi dəyişikliklərə məruz qalıb. Bizim pedaqogika avtoritar olan humanist getdi.

Eyni mühüm 1.5 2 il uşaqların təhsil. əvvəllər əldə bacarıqları və dünyada öz mövqeyini anlaşma təkmilləşdirilməsi Bu dövr. Bundan əlavə, uşaq xarakterli yaş aydın təzahürüdür.

Alimlər dünya haqqında məlumat demək olar ki, 90% onun ətrafında bir uşaq həyatının ilk üç ildə qəbul ki, gördük. O, çox fəal və hər şey maraqlıdır. Rusiya valideynlər bu ona narahat etməyin. və hər şeyi məqsədilə özünü təmin körpə isinişdirmək. Bir çox analar ilk payız onun uşaq qaldırmaq üçün cəhd deyil. O çətinlikləri özü aradan qaldırmaq lazımdır.

2 il yaşı 1.5, ən fəal. Lakin, onların mobillik baxmayaraq, uşaq çeviklik fərqlənir etməyib. Onlar bir yerdə amma vlezut gedəcək beş dəqiqə daşımır. Rusiya pedaqogika sistemi gənc tədqiqatçılar sui-istifadə və onların antics tolerant olmaq üçün tövsiyə edir.

3 il müddət yetiştirmenin şəxsiyyət formalaşması təsir göstərir. Bu körpələr böyük diqqət və səbr tələb edir. Həyatının sonrakı illərdə - bir neçə il, əsas xarakter əlamətlərin az adam, həmçinin cəmiyyətdə davranış normaları haqqında fikir formalaşması formalaşır zaman. Bütün bu onun böyüklər həyat uşağın gələcək tədbirlər təsir edəcək.

3 yaşlı artırılması uşaqlar valideyn böyük soyuqqanlılıq tələb edir. Bu dövrdə, müəllimlər ana və dad onun davranışı ilə razı deyil niyə haqqında uşaq izah səbirlə və sakit gəlir. Belə ki, uşaq cinayət çox valideynlər üzdü, sonra maraqlı bir şey münaqişədən diqqət shift ki, diqqət itiləmək lazımdır. Rusiya müəllim alçaltmaq və uşaq döymək üçün tövsiyə olunur. O, valideynləri ilə bərabər şərtlərlə hiss etməlidir.

Rusiyada bir uşaq artırılması məqsədi - şəxsiyyət yaradıcı və ahəngdar inkişafı çıxması. ata və ya anası uşağın səs qaldırmaq əgər, əlbəttə ki, bizim cəmiyyətdə bu, normal deyil. Onlar hətta xüsusi cinayət üçün uşaq gitmek bilər. Lakin, Rusiya valideynlər mənfi təcrübə və emosiyaların sizin uşaq qorumaq üçün cəhd edin.

Ölkəmizdə məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin şəbəkəsi fəaliyyət göstərir. Burada uşaqlar yaşıdları oxu və yazı ilə ünsiyyət bacarıqları öyrənmək. Diqqət uşağın fiziki və əqli inkişafı ödənilir. Bütün bu idman və qrup oyunları vasitəsilə edilir.

Rusiya təhsil üçün ənənəvi xüsusiyyət yaradıcı uşaqların qabiliyyət, eləcə də öz istedadlarını müəyyən inkişaf edir. rəsm, oxuma, modelləşdirmə, rəqs və s. D. adət uşaq bağçası dərsləri Bunu etmək üçün uşaqlar rəqabət hissi səbəb uşaqların müvəffəqiyyətini müqayisə etmək.

Bu ibtidai məktəb Rusiyada uşağın şəxsiyyətinin inkişafı və formalaşması bütövlüyünü təmin edir. Bundan başqa, uşaqların təhsil ibtidai məktəb yaşına arzusu və öyrənmək imkanı formalaşması yönəlmişdir.

ibtidai məktəb, bütün maddələr uşaq əməyi və insan, cəmiyyət və təbiət düzgün anlayış inkişaf etmişdir, belə bir şəkildə seçilir. şəxsiyyət bir daha tam və ahəngdar inkişafı üçün xarici dillərdə seçməli dərsləri təşkil estetik təhsil, belə bədən tərbiyəsi və s. D.