Məktəbdə coğrafiya həftə: fəaliyyəti, plan və təhlili inkişafı

diqqət bir çox üçün xarici fəaliyyətinə ödənilir müasir məktəb tədris prosesinin uşaqlar cəlb etmək. Bu iş mövzularda uşaqların motivasiyasını artırmaq üçün edilir.

Coğrafiya elmləri aiddir həyati vacibdir, lakin onu oxuyan maraqlı uşaq çox kiçik bir sayı. motivasiya yaxşılaşdırılması üçün bir yol məktəbdə coğrafiya bir həftə keçirilməsi nəzərdə edilə bilər. Bundan əlavə, obyektiv həftə görüşmək üçün professional oriyentasiya uşaq və doğma torpaq üçün bir sevgi inkişaf.

hadisə təşkilat

Bu hadisə kompleks quruluş təşkilati məsələlər bir sıra tələb edir. Bu aşağıdakılar daxildir:

• plan tərtib;
• Tədbirin ətraflı hazırlanması;
• müxtəlif müsabiqələr, viktorinalar, konfranslar, təqdimatlar və script yaradıcılıq layihələri daxil edilməsi;
• professional fəaliyyət coğrafi bilik tələb insanlarla görüşlər təşkil.

"Həftə məktəbdə Coğrafiya" adlı yaradıcı layihə həyata keçirərkən tədbirlər planlaşdırılması müəllim tərəfindən tərtib riayət tələb inkişaf edir.

fəaliyyət planı tərtib

plan məktəbdə coğrafiya bir həftə etmək üçün, müəllim ilk hədəfləri ilə uyğun olacaq tədbirin highlights üçün müəyyən etməlidir. Sonra tələbələr və onların maraqları yaş əsasında həyata keçirilməsi üçün ən yaxşı formasını seçmək lazımdır. Və yalnız bundan sonra siz hadisə baxılması üçün bulletin board yerləşdiriləcək əvvəl 10-14 gün üçün məktəbdə coğrafiya həftə yekun plan edə bilərsiniz. Təxmini tədbirlər planı cədvəldə təqdim etdi.

planlaşdırma, siz də tələbələri cəlb edə bilər.

Development fəaliyyəti

plan edilir sonra, hadisənin dərhal inkişaf davam edə bilərsiniz. iş yükü çox böyük olduğundan, coğrafiya müəllimi müxtəlif tələbələri ibarət əlaqədar subyektlərin müəllimləri, eləcə də yaradıcı aktiv kömək gətirə bilər. Onlar otaq əsərləri və dizayn sərgiləri təşkil kömək edə bilər.

"Məktəbdə Coğrafiya həftəsi" (inkişaf fəaliyyəti) üçün script təhsil müəssisəsinin arxiv qəbul edilə bilər. Yalnız bütün uşaqlar hələ bir xüsusi komanda üçün unikal və onların təmiri plan var ki, xatırlamaq lazımdır.

"Məktəbdə Coğrafiya həftəsi" kimi irimiqyaslı layihəni hazırlayarkən fəaliyyəti aşağıdakı növləri ola bilər:

• müsabiqələr, bulmacalar;
• insan həyatında elm istifadə yönəlmiş viktorina;
• tur "doğma torpaq guşələrindən", "dostlarım küçələrində," "Necə Hava Station", "Kainatın geniş expanses".

düzəliş məktəb və həftənin mövzu

Uşaqlar islah məktəbləri, onlar gələcək məşğulluq üçün mövzularda əsas bilik, bacarıq və qabiliyyət master lazımdır, çünki bəlkə də daha mövzu həftə aparılması lazımdır.

islah məktəb Həftəsi coğrafiya orta daha bir az fərqli məzmun olmalıdır. Bu halda, siz tez-tez elm dünyasına səyahət dəvət ssenari olmalıdır.

Adətən uşaqlar təhsil data çox fəal adlı layihə iştirak edir "Həftə məktəbdə coğrafiya". Development fəaliyyəti mövzuyla əlaqədar yaradıcı vəzifələri daxildir, və onlar tələbələrin praktik bacarıqlarının inkişafına diqqət edilməlidir. Məsələn, tapşırıq: "orient kompas", "Necə meşədə getmək üçün" "bir xəritə oxumaq". intellektual oyunlar aparılması əlbəttə mümkündür. Amma sual uşaqların xüsusiyyətləri uyğun olmalıdır.

Coğrafiya və fənlərarası rabitə

Hal-hazırda, yeni federal dövlət təhsil standartlarının çıxması səbəbiylə çox diqqət fənlərarası rabitə məktəblərdə verilmişdir. Buna görə də, "məktəbdə Coğrafiya həftəsi" adlı layihəsinin hazırlanması iş xarakteri daxil edilməlidir tədbirlər inkişaf edir. Nümunələr aşağıda təqdim olunacaq.

Yer + biologiya (Enigma):

okeanlar, mən,

Gəmilər orada Breakin.

məktub aid varsa,

Mən havada uçacaq. (Reef - boyun.)

Coğrafiya + ədəbiyyat. uşaqlar adı coğrafi xüsusiyyətləri aiddir ədəbiyyat əsərləri geri tapşırıq verilir. ( "Moskva Sankt-Peterburq Journey", "Borodino", "Quiet Don vəsaitlərinin hərəkəti".)

+ Rus dilinin coğrafiyası. Şagirdlər coğrafi xüsusiyyətləri var olan Rusiya atalar, yazmaq lazımdır. ( "Kiyevə Language gətirəcək" "necə çaya batmış etmişdir.")

Tədbirin təhlili

Tədbirin yazılı təhlili - məktəbdə Development Time coğrafiya nəhayət (konfransının sonra) başqa əhəmiyyətli nöqtə olmalıdır.

Tədbirdə fənn müəllimləri iki dəfə sərf lazımdır:

• birlikdə uşaqlar ilə, tədbirin müsbət və mənfi aspektləri haqqında fikirlərini dinləmək;
• özünü analiz, bu halda, müəllim ətraflı hər bir an təhlil və istifadə aktuallığını qiymətləndirmək lazımdır.

A yazılı təhlili növbəti müəllimlərin Şurasının müəllim heyəti göndərilir. Önümüzdəki illərdə əlavə ders fəaliyyəti bu cür istifadə ehtimalı üzərinə hansı bir hökmü sonra.

afterword

Ümumiləşdirilməsi, biz məktəbdə fənn həftə coğrafiya aşağıdakı amillərdən asılıdır ki, demək olar:

• bütün təşkilati aspektləri tədbirin vaxtında hazırlanması;
• əlaqədar mövzularda və tədbirdə iştirakı müəllimləri ilə fəal qarşılıqlı;
• Uşaqların yaşına uyğun təlim tapşırıqları;
• davranış müxtəlif formalarda istifadə.

Zaman müəllim öz işinə məsuliyyətli yanaşma maraqlı və həftənin mövzusu uşaqlar üçün faydalı sərf edəcək!