Vizual düşüncə nədir?

Bu uzun məlum olmuşdur ki, "baxmaq" və yalnız qismən sinonimi "görmək" anlayışı. ikinci şüuru ilə bağlıdır, ilk fiziologiya yaxın: Specialists İnsan beyni iki fərqli proseslərdir olduğunu sübut etdi. Məsələn, bəzi insanlar eyni şey görünə bilər, lakin fərqli görmək. Ən sadə misal uşaqlar müxtəlif formalı images olan uşaq dizayner edir. Bu yaradıcı qabiliyyəti vizual düşüncə - gözləri həm də təsəvvür alıb uyğun müəyyən yalnız görmək.

Bu nədir?

Bu hər bir şəxs üçün bir fitri hədiyyədir. Lakin, bəzi insanlar yaş ilə escalates və başqaları, əksinə, müxtəlif səbəblərdən ötəri blunted isə, bir peşə və ya həyat yolu çevrilir. vizual düşüncə psixologiya bədii modelləşdirmə əsasında həll etmək üçün bir yaradıcılıq yolu kimi görünür. Bu fenomen ilə biz hallarda təqdim olan şahmat oyun həyata işçilərə, hər yerdə hər gün qarşılaşırıq və.

Arnheim açılması

"Vizual düşüncə" anlayışı ötən əsrin açmaq, Amerika psixoloq Rudolf Arnheim məxsusdur. Bunun mahiyyəti ən aydın iki oğlan bu saat 3:40 əgər yarım saat ərzində olacaq nə qədər vaxt xahiş zaman alim, nümunə göstərir. ilk riyazi hesablanması etdi. 40 dəqiqə üçün yalnız 60 dəqiqə, bir saat, nəticədə 70 dəqiqə 10 növbəti saat keçdiyini bilərək 30 əlavə edilir. Nəticədə, 4:10 gəldi. yarım dairə - ikinci oğlan dəyirmi dial, yarım saat təqdim etdi. O, əqli arrow tərcümə və onun sələfi kimi eyni nəticə əldə.

Belə ki, ilk oğlan problemi həll nömrələri və riyazi bilik istifadə edərək, ağıllı, və ikinci - vizual. Burada mühüm məqam bu fikir göstərmək və fikir bir təzahürü sonuncu halda istifadə edilmişdir özü aktiv deyil ki.

Bu prosesin xüsusiyyətləri öyrənilməsi, Arnheim vizual düşüncə aydın adi əyani vəsaitlərin (şəkillər, obyektləri) fərqlənir. alim, hadisələrin xarakterinə görə yalan fərq. Belə ki, keçmiş ruh passiv obyekt-image və məhsul xüsusi fəaliyyəti dili, tədbirlər və digər obyektləri ilə image rabitə anlaşma image dilindən tərcüməçi deyil. vizual düşüncə əsasında xatirəsini anma - Bu mövqe mnemonics yaranıb edir.

elmi inkişaf

Amerika psixoloq tərəfindən təklif düşüncə xüsusiyyətləri haqqında nəzəriyyəsi, müasir mütəxəssislərin çox işlər davam və təlim metodları inkişaf və əqli bacarıqlarının inkişafı üçün əsas oldu. məktəb problemlərinə həsr olunmuş əsərlərin böyük bir sayı. Bütün sonra, eyni məlumat müxtəlif yollarla uşaq tərəfindən sorulur. Buna görə də, müəllimlərin vəzifələrindən biri vizual düşünməyə uşaq öyrətməkdir. Bu halda yalnız qaydaları və mətnlərin bir quru və mənasız memorization və ətraf reallıq, nəzəriyyə və praktika arasında sinxron korrelyasiya ilə əlaqələr formalaşması yoxdur. vizual düşüncə əsasında Memorization yaddaş təlim effektiv üsul və intellektual inkişafı uşağın və yaradıcılıq bacarıqları.

təlim

Göründüyü kimi, vizual düşüncə bir hit deyil. Bu proses tövsiyələr və texnikanın kütləvi yaradılmış olan, həyata və təkmilləşdirmək üçün çox asandır. sadə şəxs mnemonics əsasları udma, məktəb, əlbəttə, olur. Məsələn, Rusiya söz-dərnək ilə tune istifadə xarici sözləri əzbərləmək üçün. Və ya əsas povest hadisələri ilə images istifadə kompleks mətn parafraz etmək. Hər bir fənn üçün məlumat həzm kömək images birliklərin öz sistemi var.

vizual düşüncə mühüm rol təsəvvür tərəfindən ifa olunur. uşaqlar qəribə bulud "deşifr" üçün çalışırıq, ot yalançı zaman formalaşmasında intuitiv ilk cəhdləri uşaqlıq alınır. Bu ilk baxışdan, məntiqsiz və gözlənilməz həlləri göründüyü kimi Imagination, əsas beyin compartments aşkar və onlardan çəkin kömək edir.

Harada əyani düşüncə öyrənmək?

Bu gün bir elm və ya bilik kompleks sahəsi deyil. insanlar praktik dərsləri ilə, əsas üsulları ilə tanış ola bilər ki, təşkil xüsusi təlim və seminarlar, bir çox ölkələrdə digər üzvləri ilə təcrübə və nailiyyətlər mübadiləsi. Lakin, bəzi insanlar öz kendine müraciət. Bunun üçün müvafiq ədəbiyyat, dərsliklər, audio kursları bir çox var.

Necə uzun olacaq?

vaxt bir məsələ yaş və fərdi istəkləri asılıdır. Lakin ibtidai texnika udma qalan təcrübə tezlik məsələsidir, sözün dəqiqə gedin.

Ekspertlər hələ məktəbəqədər illərdə əyani düşüncə üsulları istifadə məsləhətdir. Lakin, bir nəzərə prosesi diqqət etmək lazımdır. erkən yaşda yüksək keyfiyyətli təlim və böyüklər informasiya tələbləri artırılması istifadə üçün istifadə olunur və məhdudlaşmır idrak fəaliyyəti.

texnika Roema

kitabı "Necə" satmaq 2011-ci ildə nəşr olunmuş "təsvirlər köməyi ilə öz fikirlərini". vizual düşüncə sahəsində böyük müasir mütəxəssis - Əmək Dan Roemu məxsusdur. Bu gün o, adi images istifadə edərək biznes problemləri həll edir ki, uğurlu konsaltinq firması rəhbərlik edir.

üsulları müəllifi vizual düşüncə şəxsin təbii qabiliyyəti bununla gözədəyməz və yerinə yetirilməmiş getmək bilər özləri ideyaları ərzində aşkar, ağıl görmək necə araşdırır. Bu qabiliyyəti onları görmək üçün yalnız kömək edir, həm də inkişaf və digər insanlar gətirmək ki, təbliğ etməkdir.

məqsəd

Dan Roem vizual düşüncə tamamilə hər hansı bir problem həll etmək üçün bir vasitə kimi istifadə edir. gözləri, əlləri və təxəyyül: Bu məqsədlə, onun fikrincə, yalnız təbii təbiət hədiyyələr istifadə edərək (heç-heçə) maraqlı sual çəkmək lazımdır. Biz özünüzü general sual olunmalıdır: "Kim / nə?", "Harada / Nə zaman?" Və "Niyə / səbəb olmasın?" Bir insan üçün belə bir rəqəm ən tapmaq tez vəziyyət yuxarıda artacaq və imkan verir "evakuasiya planı" və ya strategiya bir növ olur təhlükəsiz həyata yolu və ya, əksinə, məqsəd qısa və uğurlu yol tapa bilərsiniz. Belə ki, bir adam tədricən əlavə və izah etmək, təsəvvür etmək, tapmaq və məlumat filtrelemek üçün öyrənir.

Bu, cəlb etmək üçün bir texnika öyrənmək imkanı lazım deyil ki, lazımdır. vəziyyətin şəkil üçün konseptual image yoxdur. Əsas odur ki, - bu, ruhi vizual edir.

baxış Sheremetyeva

kəşfiyyat çalışması edən uzun illər problemlərin uğurlu həlli açıqlanır edilmişdir analoji sual və rus alimi Konstantin Şeremetyevo. O, həyat problem hər şəxsə yaradıcı yanaşma imkan alətləri (reticles) düşüncə xüsusi dəsti xüsusi təlim kursu hazırlanmışdır.

Müəllif çox qapı ilə bir labyrinth kimi ağıl (və ya mind) təqdim edir. Bir şəxs zaman bir seçim edir, əhəmiyyətli bir qərar, bu tanış istifadə edir məntiqi düşüncə. Lakin bu üsul həmişə uğur gətirib deyil. vizual düşüncə - Bu halda, bir alternativ var. şəxs gördükdən sonra məlumat 90% alır, çünki Sheremet'ev, sürətli çağırır.

Müəllif texnika məqsəd və yaddaş təlim - əyani images istifadə edərək, sürətli memorization. Həmçinin adam təhsil prosesində dərk və informasiya böyük axını strukturu bacarıqları əldə edir.

vizual düşüncə üstünlükləri

vizual düşüncə təklif xüsusiyyətləri arasında, əsas olanları olan:

• bütövlükdə vəziyyəti görmək imkanı ki, bir şəxs tez doğru qərar qəbul etmək üçün imkan verir.
• təhlil və gələcək istifadə üçün strukturu eyni zamanda nəzərə bir çox informasiya saxlamaq imkanı.
• Ability istenmeyen data filter, problemin mahiyyətini görmək.
• Visual düşüncə dünya bilik effektiv yoldur.

üstünlükləri və çox yönlü bu cür ruhi prosesi aiddir. Belə ki, Roem əyani düşüncə bütün hallarda istifadə üçün tövsiyə: .. Commercial yaşayış, təhsil, bədii və s Bundan başqa, views üsulları seçki prosesi əyləncəli və xoş edilməsi, vaxt və enerji saxlayır.

praktik tətbiqi

vizual düşüncə təcrübəsi hər bir şəxs şüurlu yaş məruz qalır. Böyük populyarlıq insanların fikir yaradan malikdir. Bütün sonra, sözlər həmişə kifayət qədər deyil.

Hazırda akademik və biznes proseslərinin getdikcə kompüter təqdimatlar istifadə olunur. Onlar hələ nə görmək, və şifahi verdiyi məlumata şüurunda "canlandırmaq" üçün kömək edir. bu mövqedən, tez-tez əyani düşüncə istifadəçilər:

• CEO'ları. Məsul mövqe məsul yanaşma tələb edir. Bu halda Visual düşüncə bir seçim etmək üçün sürətli doğru həllər və orijinal tapmaq üçün kömək edir.
• menecerləri və biznes məsləhətçilər Top. Bu peşələr insanlar unikal həllər təklif dərhal düzgün hər hansı dəyişikliklər cavab qəti iş, informasiya böyük miqdarda emal etmək lazımdır.
• Idmançılar. strategiya ehtiyacı Oyunçular, oyunçular və hər kəs tez-tez oyun zamanı proqnozlaşdırılması, vizual düşüncə istifadə edin.
• Memar və dizaynerlər. Bu peşə əyani düşüncə insanlar üçün - ən mühüm alət lazım deyil işləri haqqında danışmaq.
• Müəllimlər və müəllim. mühazirələr və təlim sözləri quru dərəyə çevirdi deyil, bu mütəxəssislər tez-tez əyani vəsaitlərdən istifadə. Amma bu yalnız rəngli şəkillər və müəyyən məlumat links yaratmaq mənalı visualizers deyil.
• Psixoloqlar. Əlbəttə ki, psixoloji metodu mütəxəssisləri tərəfindən göz ardı edilə bilməz. Çox tez-tez xəstə müraciət bir psixoloq problemi görüntüləmək soruşur ki, bir dərnək yaratmaq. Bu insan və ya heyvan və ya mövzu image ola bilər. Bu asılı olaraq, bu problem fikir əldə və bir çözüm tapmaq üçün kömək edir səbəb və təsiri bir məntiqi zəncir qurur.

nəticələr

uşaq inkişafı üzrə paha biçilmez təsiri. məntiqi ilə yanaşı, müəllimlərin fikrincə Visual düşüncə, təlim prosesində fəal olmalı və dünyanın bilik, eləcə də sinifdə əyani vəsaitlərin istifadə öyrənmək təşviq. Bu üsul çox mövzu tələbələri diqqət, iş asanlaşdırır maraq saxlayır. Təhsil "kor" xatirəsini anma olmaqdan və mövzu daxil bir maraqlı immersion və informasiya sürətli assimilyasiya çevrilir.

biznes sahəsində, Roy əyani düşüncə tez-tez fikir yaradılması üçün əsas alət adlanır. bir vəziyyət sadə sxem və rəsm görə, hər hansı bir zədə və bəzən gözlənilmədən asan həll olunur. Bundan əlavə, bu yanaşma aydın müəyyən və auditoriyaya ünsiyyət ki, vəzifəsi asanlaşdırmaq üçün kömək edir. Belə ki, komanda münaqişə və ya qarışıqlıq utancaq anlar olmadan, hesab edirəm və eyni istiqamətdə hərəkət başlayır.