Insan həyatında uşaqlıq rolu problemi: ədəbiyyat sübut. "Uşaqlığın" mövzusunda inşa

şəxsiyyət formalaşması erkən uşaqlıq başlayır. bu dəfə əsas mənəvi prinsiplər onun böyüklər həyat istirahət yardım edəcək rabitə və mədəni xüsusiyyətlərini normaları mənimsənilir qoyur at idi. bir şəxsin xarakteri uşaqlıq formalaşır necə, çox onun ətraf mühitə təsiri. başqaları və öz "Mən" forma uşaqlara münasibəti ilə ünsiyyət yolları, onların yaxınlarınız diqqət və valideyn davranışları çıxarmaq haqqında Ideas.

Onlar xoşbəxt böyüklər inkişaf harada

Xoşbəxt böyüklər xoşbəxt ailələrdə böyümək. uşaq uşaqlıq sevinc hiss ki, vacibdir, çünki mən onların qohumları kifayət qədər sevgi və diqqət aldıq. təhlükəsizlik hissi istədi olan, ana və ataları üçün daimi narahatlıq onun şəxsiyyət ahəngdar inkişaf yardım, uşaq idrak bacarıqlarının təsir göstərir. Carl Gustav Jung, Ziqmund Freyd, uşaqlıq insan həyatında rolu və böyüklər həyat uğur bu dövr xüsusi təsiri xeyrinə arqumentlər problem məşhur psixoloq əsərlərində bilər LVA Vygotskogo.

erkən uşaqlıq Mənəvi inkişaf adekvat müxtəlif insanlar qiymətləndirmək və onlarla ünsiyyət etmək üçün necə öyrənmək üçün kömək stress, gələcəkdə mənfi təsir tab gətirmək imkanı təsir göstərir. öz təcrübə və valideyn əsasında, uşaq yaxşı və pis formalarının anlayışı ailə dəyərləri ideyası olur. Böyüyən, xoşbəxt uşaq öz hərəkətləri üçün məsuliyyət bilər insanların uğurlu və xoşbəxt həyat çevrilir.

çətin uşaqlıq ilə problemlər böyüklər

Nə çətin uşaqlıq idi uşaqlar olur? ana və ata təhsil və uşağın inkişafı ilə məşğul deyilsə, bir-birinə kifayət qədər diqqət və daim mübahisə etməyin, belə bir mühitdə böyüyüb ailə dəyərləri haqqında böyüklər təhrif fikir formalaşır. Onlar davranış və yalnız təbii norma hesab edir. Due "emosiyaların yoluxma" psixoloji fenomen, valideynlər ailə və iş arasında kəsilmiş, əgər, və daim məzlum olunur ev və tutqun əhval da, uşaqların vəziyyəti "qəbul" və eyni şəkildə hiss başlayır.

Tez-tez artan, yaxınları tərəfindən sui yaşamış uşaq, başqa yollar bilmədən, eyni şəkildə, öz uşaqlarını "tərbiyə" başlayır. Bəzi psixoloqlar iman bu davranış olduğunu bir müdafiəsiz qurbanı artıq, işğalçı yerdə özləri qoymaq olduğu bir düşüncəsiz arzusu səbəb olur.

uşaqlıq çətinliklər xarakteri əks olunur

onun uşaqlıq xoşbəxt idi İnsanlar, tez-tez bir tam həyat yaşayan mane psixoloji problemləri bir çox deyil. Onların səbəb Bu problemlər özləri və başqaları üçün zərərli olan yersiz hərəkətləri etmək. valideynlər uşaq və salmış mənəvi kompas ilə məşğul deyilsə, böyüklər dəyərlər aydın sistem olmayacaq. O, "pis əməl" edərkən vicdan əzabı hiss etmədim və yaxşı bir səbəb təmin deyil.

Əlbəttə ki, "çətin uşaqlıq" - bir cümlə deyil. Mütləq valideyn sevgi və diqqət məhrum bir uşaq, bir cinayət artır. Lakin belə insanlar daha çətin onların istəklərinə və motivləri anlamaq üçün, onlar tez-tez özlərini düzgün və daim bədbəxt bir yaxşı əlaqələr nalayiq hiss edirəm.

çətin dövrdə uşaq üçün yardım kimi kitab

belə xoşagəlməz əlamətlərin aldatma, xəsislik, riyakarlıq kimi öz müraciət formaları küfr. bütün və ya yalnız bir ana ilə qayğı olmadan böyümək uşaqlar bütöv ailələrin "xoşbəxt uşaqlar" qısqanc ola bilər. Onlar ünsiyyət və çətin ki, dost doğmaq necə bilmirəm.

Digər tərəfdən, çətinlikləri aradan qaldırmaq imkanı uşağın gələcək həyatına müsbət təsir göstərə bilər. çətinliklərin öhdəsindən gəlmək üçün istifadə edənlər, tez-tez bir uğurlu böyüklər həyat olur baxımından onun point müdafiə və əlaqələr qurmaq üçün özünü öyrətdi. uşaqlar, çətin dövrlərdə aradan kompleks mənəvi məsələləri və digər insanların hərəkətləri ədəbi əsərlərin edə bilərlər anlamaq üçün kömək edir.

ədəbiyyat dərslərində uşaqlıq rolu müzakirəsi

Davranış kitab simvol, onlarla bağlı emosiyalar, müxtəlif insanların hərəkətləri motivləri anlamaq üçün, başqa yerində özünüzü hiss etmək imkanı verir. rolları bütün növ çalışan mənəvi sistemlərinin bir sıra tanış körpə, öz dəyərləri və şəxsiyyət yaradır. emosiya və xüsusi xarakteri ilə bağlı hisslərini tələffüz, valideyn onu başqalarının ehtiyaclarına diqqətli, qayğıkeş, mehriban olmaq tədris, onların uşaq emosional inkişaf edir.

insan həyatında uşaqlıq rolu problemi müzakirə etmək, şəxsiyyətin inkişafı üzrə ilk illərində təsiri lehinə dəlillər, uşaq ədəbiyyatının dərsləri məktəbdə var. Bu məsələ çox klassik əsərlərində qaldırılıb. inşa "Bir şəxsin həyatında uşaqlıq rolu" mövzusunda imtahan var. Yüksək üçün tələbələr problem baxımından öz nöqtəsinə formalaşdırmaq və onların bilik, şəxsi təcrübə və bir neçə ədəbi əsərlərin arqumentlər istifadə edərək, bunu sübut etmək lazımdır.

roman A. S. Pushkina "Eugene Onegin" uşaqlıq rolu

şəxsin formalaşması yolu kimi təhsil mövzusunda açıqlanması üçün roman A. S. Pushkina "Eugene Onegin" diqqət etmək lazımdır. qəhrəmanı - bir bəy, onun uşaqlıq paytaxtın mədəniyyət və həyat ilə əhatə. qeyri-adi Onegin Şəxsiyyət, o, sosial həyat məmnuniyyətini hiss, lakin kübar ziyalıların tərbiyə deyil, çünki. Bu ziddiyyətli dövlət həyatının mənası itkisi üçün əsas xarakter çıxarır Lensky ilə duel, bir epizod görünür.

Tatyana Larina, roman A. S. Pushkina qəhrəmanı, bir çox fərqli tərbiyə idi. onun şəxsiyyət Rusiya mədəniyyəti və Qərb roman təsir göstərmişdir. O, ətraf mühit ilə imbibed xalq adət-ənənələri, nağılları sayəsində az Tanya tibb bacısı bildirib ki, verilməsi. heroin uşaqlıq rus təbiəti və xalq mərasimlər gözəllikləri arasında keçdi. Rusiya milli ənənələri ilə Avropa təhsil: Qərb təsiri Puşkinin təhsil ideal əks etdirir. Tatiana bərk mənəvi prinsipləri və "Eugene Onegin" romanının qəhrəmanları qalan onu fərqləndirir güclü xarakter dayanır niyə ki.

roman L. N. Tolstogo "Hərb və Sülh" xarakteri təhsilin təsiri məsələsi

Şagirdlər işləri L. N. Tolstogo biri əsərləri nümunə almaq üçün təşviq edilə bilər. romanında "Müharibə və Sülh" onun valideynləri yaxşılıq və açıqlıq miras Pyotr Rostov, sağ ölümündən əvvəl, onun ilk və tək mübarizədə yaxşı göstərir. epik Digər qəhrəmanları, Helen və Anatole Kuragino valideynlərin sevgi bilirik və bütün pul yuxarıda qiymətləndirilir, eqoist və əxlaqsız insanların inkişaf ailəsində tərbiyə etməyən.

insan həyatında uşaqlıq rolu dəlilləri Goncharov problem. "Oblomov"

Yazıçı Ivan Goncharov romanı "oblomov" İnsan həyatında uşaqlıq rolu probleminə diqqət çəkir. qəhrəmanı, Ilya oblomov işləyir "istixana şəraitində" qaldırılmış kimi, özləri qayğı mümkün deyil. sonunda yaxşı olacaq kimi qərar Yox, o, yalnız əqli sonuna səbəb və hətta bir şey başlamaq üçün çalışırıq, və deyil. Onun dost - uşaqlıqdan enerjili və fəal Stolz müstəqillik valideynlər alışdırmaq. Bu qəhrəman Çalışqan, intizamlı və o istəyir nə bilir.

məhsul B. Soloukhina onun uşaqlıq təəssüratları "Üçüncü ov»

ədəbiyyat müəllimi dərs tələbələr insan həyatında uşaqlıq rolu problemi anlamaq kömək etmək üçün Sovet yazıçısı V. Soloukhina "Üçüncü ov" kitabından keçid analiz etmək üçün təklif edə bilər. mətn Soloukhina şəxsiyyətin formalaşmasında, həm də böyüklər insan taleyi haqqında uşaqlıq təcrübələri təsiri yalnız aid arqumentləri, onların vətənləri ilə əlaqələri. O, qabarıq rus şairlərinin həyat təbiəti və eskizləri ilə bağlı metaforalardan səfərbər onun point göstərir. Müəllif şəxsiyyət əsasında uşaqlıq və yeniyetməlik yaddaşında qoydu və nümayişi həmişə gələcəkdə öz əksini tapmışdır ki, iddia edir.

D. I. Fonvizina "Greenhorns" in nəciblik təhsil

məşhur komediya D. I. Fonvizina "Kiçik" da insan həyatında uşaqlıq rolu problemi ilə məşğul olur. Arqumentləri və müəllifin əks uşağın ailəsi şəxsiyyəti nə güclü təsir göstərir. qəhrəmanı - Mitrofanushka, onun adı bir ev söz oldu xəsislik, zülm və anasının digər mengeneler ötürməsi edir. O, davranışı əks və insanlar ilə məşğul olur, onların valideynləri, torpaq və keyfiyyət Bebek bakıcıları zalım bir kölə disposition aldı. düzgün tərbiyə səbəb kübar cəmiyyətin azalması ilə Mitrofanın image xal.

insan həyatında uşaqlıq rolu problem xarici yazıçıların ədəbiyyatı sübut

Əsas simvol tez-tez ağır uşaqlıq ilə insanlar Charles Dickens, şəxsiyyət formalaşmasında onun ilk illərində təsiri problemi göstərmək üçün mükəmməl edir. roman "David Copperfield" da yazıçı bir insan daimi təhqir, çətinlik və həyat ədalətsizlik baxmayaraq, yaxşı qalır təsvir əsasən avtobioqrafik var. Little David daim onu öz səmimiyyət iman saxlamaq üçün imkan adi insanların köməyinə gəlir. özü xeyirlə şəri ayırd öyrənmək oğlan, adekvat özlərini qiymətləndirmək. Bu hər bir şəxsin müsbət keyfiyyətləri görmək imkanına malikdir.

müəyyən yaş məhdud deyil, yalnız bir dövr daha psixoloji ödəmə müddəti ilə bağlıdır - Margaret Drabble roman "One yay" uşaqlıq olduğunu göstərir. Onların qərarları və hərəkətləri üçün məsuliyyət böyüklər, o qarşılıqlı yardımın əhəmiyyətini anlayır və dünyəvi hikmət var.

uşaqlıq rolu: jurnalistika işi

insan həyatında uşaqlıq rolu jurnalistika çox tez-tez problem. bu mövzuda işləri üçün arqumentləri Zamostyanova bir maddə alına bilər "Suvorov taleyi ilə uşaqlıq və yeniyetməlik". Aleksandr Makedonskom və Aleksandre Nevskom: onun iş, müəllif komandiri şəxsiyyət güclü keçmiş görkəmli sərkərdələri haqqında ana hekayələr təsir edir. Onun hekayə sizin tərəfdən baş insan güc, bir valideyn şərh yoldaşlıq etdi. oğlan kimi bu ağrılı hekayələr inkişaf və o, bir əsgər olmaq istəyirdi, çünki özünü bərkitmək başladı idi.

uşaqlıq dövrü şəxsiyyətinin tam və ahəngdar inkişafı üçün çox vacibdir. Bu adekvat özləri qavrayış və dünyada onların qüvvələri və gələcək xoşbəxt həyat üçün əsasdır.