Məktəbəqədər uşaq, məktəb uşaqlar və böyüklər inkişafı üçün çalışmaları

Active psixoloji inkişaf uşağın həyatının üçüncü ilində baş verir. Çox əhəmiyyətli söz formalaşması inkişaf edir. nitq faktiki olaraq bütün yerlərində istifadə olunur, uşaq o əvvəllər istifadə olunan sözlər yüngül formaları istifadə etmək dayandırır ( "bo-Bo", "yay-wow", "Kup-Kup"). O, artıq sözləri düzgün tələffüz haqqında düşünür.

oyun vasitəsilə inkişaf

bir oynaq şəkildə təşkil edilən uşaqların nitq inkişafı üçün təlimlər. Yalnız məlumat ən yadda bu dərs. Təlimlər də artırmaq istəyir hər yaşda bir şəxs üçün faydalı olacaq.

düşüncə səviyyəsi uşağın çıxış əks etdirir. Məhz uşaqlar evi ətraf obyektlərin təmsil və sual üzərinə düşüncə səviyyəsinin göstəricisidir necə.

Yeni maddələr körpə maraq doğurmalıdır. Curiosity şeyi funksionallığı müəyyən etmək üçün körpə itələyir. Buna görə də, valideynləri onun sualları təmin etmək lazımdır: "Niyə", "necə", "Niyə" "Nədir?"?.

Bilişsel inkişaf üç uşağın yaşı üçün çox vacibdir. söz müxtəlif hissələri ilə kompleks cümlələr yaranması əqli fəaliyyəti ilə fəaliyyət göstərir. uşaq danışma inkişafı üçün bütün təlimlər oyunlar şəklində keçirilib.

əsas passiv lüğət

mövzu axtarış xüsusi xüsusiyyət şifahi təlimat tanımaq və obyektlərin yadda uşaq öyrətmək. "Mavi kub Məsələn:? gətirin ".

uşaq kosmik obyektlərin iştirakı müəyyən etmək üçün öyrənir. Bunu etmək üçün, dəqiq sorğu qoymaq: ". qutusuna həyata top alın" Tədricən vəzifəsi çətinləşdirir. Gündəlik həyatda, bu dad tapmaq, top alın "tələb üç maddələr biri ola bilər. Papa verin. "

bu çətin hərəkətləri uşağın nitq inkişafına uşaq üçün anlaşılan olmalıdır. oyunlar müxtəlif heyvan şəkilləri, şəkillər uşağın lüğət genişləndirmək üçün kömək edəcək.

oyun reallıq

Təhsil əlamətləri.

Dəyişdirilməsi mövzular, uşaq oyun real obyektlərin istifadə almaq üçün öyrətmək.

hazırlanmış qutular, kabin müxtəlif heyvan "canlı" - daxili və vəhşi. uşaq vəzifəsi - bu heyvanlar ilə şəkil almaq üçün.

Mənə bir ev tapmaq Yardım. əvvəlki oyun qarşı vəzifə A bit. İndi əksinə, uşağın əlində bir oyuncaq alaraq qutuları ətrafında yerləşdirilir şəkillər ev seçmək lazımdır.

Biz nə görürsünüz?

uşaq əvvəl şəkil qoydu. o görür nə haqqında danışmaq lazımdır bir uşaq alaraq. bir körpə çətin olduqda, adult sonuna bir söz demək son təşviq ona kömək edir.

Bir neçə tap

qoşalaşmış şəkillər ilə oyun qoydu məktəbəqədər uşaqların inkişafı üçün əla təhsil həyata. Masa bir neçə satır şəkil ortaya qoydu. ilə 4-5 şəkillər üç və ya dörd satır başlayacaq.

Bütün göstərilən maddələr ona yaxşı tanış olmalıdır. Simple sual tapşırıq: "Başqa belə bir şəkil" və ya "Mən top aşkar və hələ top var?"

fəal çıxış edən inkişaf

nitq inkişafının erkən mərhələlərində bu söz lüğət və qrammatik tikinti formada genişləndirilməsi diqqət yetirmək vacibdir.

Əsas bacarıqları - obyektlərin, hadisələr, tədbirlər tanınması - müntəzəm dərsləri zamanı daha fəal uşaq inkişaf edəcək. Constant təlim, nitq inkişafı üçün didaktik təlimlər uşağın lüğət doydurmaq. O, ətraflı cavab vermək ifadələr qurmaq üçün çalışır.

körpə cüzi lüğət - Pis passivlik də nəticələr verir.

uşaqlar üçün yeni ifadələr, ayrı-ayrı sözləri gücləndirmək onlara tanış anlayışlar ilə qoşalaşmış "cavab" vacibdir. Məsələn, "yaşıl papaq ayı, bir kitab üçün bir şelfində oturan", "bunny boz, bir kök yemək, meşə yaşayır."

"- qırmızı tac, qızıl lələk, iti dimdik, gözləri ayıq sik." Yeni oyuncaq xarakterizə onlarla ətraflı parlaq danışan diqqət Show necə sik Shouts - "Ku-ka-re-ku". mövzu qavrayış bədənin bütün hissələri istifadə edin. Siz nağılları mövzular əlavə edə bilərsiniz, həmçinin yenidən ( "sik - qızıl daraq") sevimli kitab yenidən oxumaq.

hətta orada idi kimə bu xarakter görüşüb o görür nə demək üçün uşaq soruşun. Bu ilk təkhecalı da, xüsusi sual vacibdir.

emosiyaların izhar etmək

Bəzi əsas şərtlər üçün vacibdir çıxış fəaliyyəti inkişaf yüksəlmişdir. danışmaq lazımdır - gücləndirilməsi və söz çıxması əsas qaydaları biridir. Bu, hətta gənc uşaqlar aiddir. Onlar üçün onlar qarşılaşdıqda hissləri və emosiyaların göstərmək üçün bir fürsətdir.

Bəzi hallarda uşaq özünü göstərdi ki, süni yaradılmışdır. Verbal ifadə mənalı olmalıdır. Tələbə ətraflı onların qavrayış təsvir etməlidir. söz Məntiqi təqdimat uşaq savadlılıq asılıdır.

çıxış preschoolers inkişaf

bütün uşaqların fərdi dil inkişafı öz yolu yer tutur. Bu, bütün söz xüsusiyyətləri asılıdır.

kifayət qədər ümumi fenomen - Eyni zamanda bir neçə səslər at Problem tələffüz. ağır şey "h", "c", "f", "sh" səsləri ilə məşğul. problem həyat beşinci ilində həll deyil zaman çıxış terapevt tərəfindən müraciət edilməlidir. səs Up 4 il hissəsi "axsaqlıq" normal hesab olunur.

məktəbəqədər yaşda olmalıdır hələ çıxış uşaq əldə. Bu söz inkişafında uzun və mürəkkəb prosesdir. (Həyat 7 il ətrafında) məktəbin yaş dil ünsiyyət bir vasitədir. Specialist məktəbəqədər uşaqların inkişafına kompleks təlimlər seçir. uşaq kimi aydın dərslər onları almaq lazımdır. məktəb üzrə hazırlanması oxumaq və yazmaq üçün öyrənmə daxildir.

hazırlıq müddət sonra, yaşlı uşaqlar üçün proqram çıxış tələbələri inkişaf etdirmək üçün təlimlər daxildir. preschoolers tələffüz fərqli xüsusiyyətləri xəbərdar zaman səsli çıxış edilir.

Kanıtlanmış metodu - inciləridir

Simple dil twisters bir neçə təlimlər problem öhdəsindən yardım.

Body mövqe məlumat və proqramlaşdırma tələffüz qəbulu olmalıdır. oturan vəziyyətdə, sizin geri düz, əlləri saxlamaq - diz. Breath sakit, ixtiyari.

meşələr Allahdan rəhmət run, onlar "növ" "təbilçi qoyun şıllaq" söz "bütün perebodal beloryly ram", kömək, "s" "b" səslər tələffüz maneələri aradan qaldırılması "bobryata qunduz növ".

"C" səs təkmilləşdirmək üçün, "p" yazıb təlim kömək edəcək: ". Bir qarğa kimi qapıçı Vova", "Varia yaxşılıq iman", "quzğun qarğa qapısı gətirdi"

"D" səsi ilə "p" söz iş - bütün göbələk gəmiricilər izgryzeny "" ayaqları gəzinti yolda "", "artıb Gorynycha donqar, o dağda baş düşdü". "G" ağzı qızışmaq səsi ilə - "atlı iki ziyaret", "quruqurbağası görməmiş eyes müşayiət dirijabl", "eşarp zürafə aciz baxdı."

Over çətinlikli "w" və "w" danışan cəhd - "Bir curve track ayaqları qaçdı haqqında".

"S", "p" səsləri tələffüz düzəldilir -. "Bunny Bunny iti dişli, burada bütün parçaları", "fırtına orada biz daşımır su təhdid"

Söz, "h", "c" oxunduğu səslər - fərmanı azad "hadisə" ağ keçi ilə bir oblique keçi idi "."

Uşaq intuisiya

Uşaqlar asanlıqla sözlər və cümlələr tikintisi strukturunun model tanımaq. 3-5 yaşında, bir "qəbul" reallıq kimi qəbul edilir. böyüklər tərəfindən danışıq sözləri mənası, bəzən öz yolu ilə uşaqlar istifadə, lakin onlar həmişə mövzu və danışıq söz mənası arasında əlaqə hiss edirəm.

az təhrif müəyyən mövzu və ya şey ünvanlanmış - Hər kəs childlike yadda bilər. Lakin ekspertlər arasında deyilən bu qabiliyyəti olduqca ciddi bacarıqları - söz yaradılması.

kitabında K. I. Chukovskogo toplanmış gözəl uşaq fikir kiçik toplusu. "Ağız skvoznyachok nanə pastil From" "Bir keçəl ayaqyalın rəhbəri", kimi müxtəlif nümunələr toplanan sözlər, Uşaq yaradılması.

School oçerklər - təxəyyülün inkişafı üçün bir ibrət

Təlimlər ardıcıl çıxış inkişaf etdirmək - ibtidai məktəb uşaqlar formalaşmasında əsas hissəsini.

təlim metodologiyası daxil olan işləri, - çıxış, hekayələr, məktəb oçerklər inkişafı üçün didaktik həyata. həmyaşıdları ilə ünsiyyət də uşaq sağ çıxışında meydana gəlməsinə qatqı təmin edir.

Savadlı tələbə təlimlər düşüncə ifadə hüququnun anlayışı inkişaf kömək edəcək. Younger məktəb yaş - təqdim məlumat təhlükəsiz saxlanılır çox dövr.

gestures, üz ifadələri, dil - uşaqlar bir neçə ola bilər rabitə vasitələri anlayışını gətirdi qədər. əlaqəli çıxış inkişaf etdirmək üçün çalışmaları subyektləri ilə seminarlar, oxu, oxu material haqqında müstəqil hekayələr daxildir.

böyüklər "Baby" tələffüz. Employment mütəxəssis

uşaq yanlış telaffuz yaş ittiham varsa adult psixoloji kompleks çevrilir, bu deyil. adətən yaxşı forma və özünüz iş - Buna görə də, doğru Peltek heç bir ayıpəncəsi, səsləri tələffüz.

Çox tez-tez böyüklər ciddi problemləri ilə mürəkkəbləşdirilir. Təhsil müəssisələri uzun uşaq oyunları kömək edəcək, getdi. danışma terapisti - Bu, bu sahədə mütəxəssislər üçün qəbul edilir.

Task - böyüklər söz inkişafı. təlimlər səslər yanlış tələffüz, həm də söz həddindən artıq sürətlə, tələffüz gecikmə yalnız müraciət yönəlmişdir.

Həkimlər Speech terapisti söz, doğru Peltek, buranın, cınqıldamaq, kekemelik inkişafı üçün təlimlər seçəcək. Və bəzi dəqiq qaydada sözləri tələffüz uğursuzluq düzəltmək istəyirəm.

nəzarət altında həyəcan

Bu naməlum həmsöhbət ilə əlaqə minir zaman bəzi insanlar öz problemi hiss edirəm. Bu başa düşmürəm ətraf, tanınması kənarda dəyişir.

nəfəs bərpa vəziyyəti yaxşılaşdırılması kömək edəcək. sakitləşdirmək üçün - Buna görə də xəstələrin bu növü əsas qayda üçün həmişə. Təcrübəli mütəxəssislər doğru şey motivasiya tapmaq kömək edəcək.

söz və gündəlik həyata inkişafı üçün diafraqma təlimlər çox müsbətdir:

- Bir dərin nəfəs alın qarın inflating. Exhaling, qarın cəlb edir. Görüşdən əvvəl bütün mətn oxumaq üçün əmin olun. Söhbət zamanı o, onların çıxış nəzarət sakit qalmaq və tempi saxlamaq üçün cəhd etmək lazımdır.

Siz sürətləndirmək başlamaq ki, hiss varsa - bir dərin nəfəs almaq.

- miogimnastika xüsusi diksiya köməyi gündə üç dəfə formalaşması.

ağız su yığılmış siz ən azı 15 saniyə saxlamaq lazımdır.

burun hissəsi piration cəlb deyil zaman onun səs Twang baş verə bilər. Bundan əlavə, çirkin qüsur mürəkkəb burun nəfəs aradan qaldırır olan xəstəliyin müalicəsi ilə problemi həll.

Polip xəstəlik, burun septum bir əyrilik səbəb ola bilər. nəticələri, təhrif səs səsləri "m", "n" yanlış tələffüz ifadə olunur. ekspert praktiki dərslər burun xəstələrin azad.

image bərkidin

insan ümumi təəssürat söhbət zamanı üz ifadələri yaradır. Sizin emosiyaların düzgün idarə söhbət stil saxlamaq kömək edəcək. Bu ictimai danışan xüsusilə vacibdir. Speech terapiya mərkəzləri maddi daha yaxşı assimilyasiya töhfə qrup sessiyaları, təcrübə.

Həkimlər doğru üçün nitq inkişafı üçün təlimlər istifadə tövsiyə çıxış nəfəs. burun vasitəsilə nəfəs. buxarlanma ağız vasitəsilə həyata keçirilir.

Correct çıxış nəfəs - bu colds daha qarşısının alınmasıdır. Sound diksiya doğru Diksiyonu təmin edir.

ağız "tam gücü ilə işləmir." zaman qeyri-müəyyən səsləri istehsal Və bu - açıq deyil. Bu halda, çıxış terapiya təlimlər söz inkişafında - alt çənə əzələlərinin hərəkətliliyi ilə işləmək üçün.

Dodaq sükunət sait və samit təsir göstərir. söz düzgün inkişaf iş dil təsir göstərir.

Bu sözlər, samit bir çox tələffüz xüsusilə çətindir. nitq inkişafı üçün dil təlimlər, o cümlədən müntəzəm həyata, yaxşı tələffüz təmin edir. Əsas qayda - bütün sözlər bir nəfəs yumurtlamak.