Pre School - planlaşdırma

təhsil prosesinin müəllim bir ciddi problem və məktəb uşaqların təhsil məqsədi yaradır halda, onların kurs və bilik zəruri məbləği köçürmək üçün icazə verilməməlidir. dərslik və vaxtında müayinə planlaşdırma sistemi mərhələli iş maddi təminatının təşkili inkişaf assimilyasiya edilmişdir.

planlaşdırma Components

Planlaşdırma müxtəlif nəzarət və digər yoxlama fəaliyyəti, əlavə tədris tədbirlərinin keçirilməsi, mövzu və təqvim dövründə tədqiq material dökümü daxildir. tarixi, mövzu, tədris saat, onun keçid payına, məşğulluq məqsədləri, formaları: edərkən kağız üçün bir plan bu sütunlar daxil dərsin növləri mühasibat və bilik əlavə fəaliyyətinin nəzarət. əlavə maddələr planlaşdırma, mövzu və müəllim istəyi asılı olaraq daxil edilir.

spesifikasiya

Bizə hər count nəzərdən keçirək.

• Date - müəyyən bir mövzu öyrənilməsi verilir xüsusi sayı. Eyni tarixdə adətən mövzusunda ya bir dərs var, ikiqat malikdirlər. Yeni material izah etmək lazımdır Bu faydalı və bir dərs izahat gedir zaman mövzu, mürəkkəb, lakin digər tərəfdən - bərkitmə material və ya nəzarət və ya digər tədbirlər həyata keçirmək. dərslər cədvəli zaman (sentyabrın ilk 1-2 həftə) tərəfindən təsdiq deyil baxmayaraq, karandaş planlaşdırma tarix lazım gələrsə, düzəltmək, qeyd və.
• Mövzu dərs sinif həyata keçirilməlidir dərsliklərin və bu hədəfləri ilə plan Təlim (Təhsil normativ sənəd Nazirliyi) uyğun olaraq hazırlanmışdır. Movzu maddi razı və özbaşına bir müəllim ola bilməz. Onlar məntiqi qaydada təşkil edilir, planlaşdırma təşkil əsas prinsiplərindən biri - "sadə kompleks" dir.
• tədris saat sayı nəzərə artıq yalnız tələblərinə (kurikulumu) alaraq, lakin ayrılan də sinif fərdi xüsusiyyətləri, eləcə də hər bir mövzunun əhəmiyyəti və mürəkkəbliyi müəllim baxımından. Məsələn, coğrafiya üzrə təqvim və tematik planlaşdırma grid saat nəzəri hissəsi və praktik dərsləri bir sıra daxildir, laboratoriya təbiəti, və s. çıxışı ilə işləyir Ümumi saat belə tədris uyğun və 2-3 dərs ilə dağıtmaq bilər art paylanması kəsmək lazımdır.
• dərslər tədqiq material mövzu əsasında, fərdi müəllim məqsədləri ilə verilir.
• Formaları və dərslər növləri , onların məqsəd və mövzu ən görə seçilir. Məsələn, bədən tərbiyəsi üçün təqvim tematik planlaşdırma dərslər, müsabiqələr, dərslər-təslim standartları, dərslər, oyunlar, və s. daxildir
• Mühasibat və bilik nəzarət də müxtəlif formalarda təqdim edilə bilər. Bu yazılı və şifahi tapşırıqları, nəzəri və praktiki edir iş. təqvim planları görünüşü, həm də bu dərsin adı nəinki göstərir.
• Daha, yəni müəllim tələbi və müvafiq nişanı planın müəyyən dərsdənkənar fəaliyyətlər.

Belə ki, təqvim və tematik planlaşdırma - onun optimallaşdırılması artırmaq üçün nəzərdə təhsil prosesinin mühüm tərkib hissəsidir.