Qədər 7 il gözləmək olub: Biz məktəb üçün uşaq hazır müəyyən?

uşaq 6 yaşında məktəbə vermək daha yaxşıdır ki, iman edənlər və daha yaxşı ki, fikir olanlar arasında mübahisələr əbədi 7 qədər gözləyin. Bu valideynlər daxilən öz sevimli uşaq bütün sevinclərini və çətinliklər, məktəb gözəl dünya tapmaq üçün vaxt olub hiss üçün vacibdir nə. Bəlkə bir az daha gözləmək daha yaxşıdır? məktəb üzrə uşaq hazır təsir bir çox amillər var.

məktəb, psixoloji, emosional və sosial hazırlıq

İlk növbədə, əlbəttə, qondarma "sosial inkişafı" amillər var. Bu nə deməkdir? həqiqətən onun ətrafında dünya haqqında müəyyən bir görmə, bilik uşaq hazırlanan məktəb, o müqayisə tərif vermək, yadda bilər. Bu uşaq artıq yaxşı danışıq və düşüncələrini ifadə edə bilər ki, vacibdir. Xüsusilə mühüm davranışlarını nəzarət etmək imkanı var.

Mənəvi məktəb üzrə hazırlıq əsasən səylə uşaq üçün ola bilər ki, bəzi şeylər ilə məşğul olan qabiliyyəti ilə müəyyən edilir çox maraqlı deyil. Bir sözlə, bu, "zəruri" mənasını anlamaq üçün qabiliyyəti deməkdir.

məktəb üzrə sosial-kommunikativ hazırlıq, öz həmyaşıdları ilə ünsiyyət əlaqə yaratmaq və əlaqələr qurmaq və onun üzərində qabiliyyəti asılıdır ünsiyyət qabiliyyəti (qocalar hakimiyyəti dərk nəzakət olmadan deyil) böyüklər.

Və nəhayət, məktəb üçün uşaq hazır müəyyən ən əhəmiyyətli faktorlardan biri ... getmək üçün uşağın arzusudur.

Mini test J. Cheypi

məktəb körpə üçün hazır olub-olmadığını müəyyən etmək üçün, Amerika psixoloq G. uşaq. Cheypi tərəfindən hazırlanmış mini-test istifadə edə bilərsiniz. Burada onu əsas suallar var.

uşaq əsas təcrübə

• körpə bir maraq olmalıdır;
• Siz ən azı bir neçə kitab oxumaq lazımdır;
• ən azı bir dəfə bir uşaq muzey, zoo və ya kitabxana ziyarət edin;
• poçt, mağazalar, banklar, və s. Siz müntəzəm uşaq ictimai yerlərdə ilə ziyarət edin

fiziki inkişaf

• uşaq eşitmə hər hansı bir problem olmamalıdır;
• Bu məktəb əvvəli hər cür görmə problemləri təsbit edilmişdir ki, vacibdir (lazım olduqda - xal yazılı);
• körpə özü qədər davam və aşağı pilləkənlər, top ilə oynamaq lazımdır;
• Bu uşaq asanlıqla bir yerdə bəzi vaxt sərf edə bilər ki, olardı.

çıxış inkişaf

• uşaq inamla onun ətrafında obyektlərin çağırır;
• O reallıq subyektləri müəyyən və onların məqsədi izah edə bilər;
• bir uşaq (bir ağac altında yataq yuxarıda, və s.) məkanında şeyi mövqeyini müəyyən edə bilər, əgər çox yaxşı;
• uşaq yaxşı Diksiyonu olmalıdır;
• o, ən azı bir ibtidai hekayə qurmaq lazımdır.

emosional inkişaf

• uşaq (və dünyaya həqiqətən, kimi) müsbət məktəbə gedir ideyası aid olmalıdır;
• fəaliyyət növü dəyişdirmək üçün asandır;
• məktəb uşaqların psixoloji hazırlıq da (məğlubiyyət və qəbul) rəqabət element var oyunlarda uşaq sakit oynayan asılıdır;
• onun qabiliyyət əmin toddler.

idrak inkişaf

• uşaq obyektlərin arasında fərqləri və oxşarlıqları tapır;
• əlifbası hərflərinin ayırd edə bilər;
• şəkillər nümayiş yeni sözlər və rəqəmlər öyrənmək üçün asan;
• storyline bir şəkil inşa edə bilərsiniz;
• yaxşı, zaman körpə hekayə line saxlanılması, hekayə tekrar anlatmak üçün öz sözləri deyil.

rabitə

• Oyun başlamaq bilər bir uşaq artıq başlayıb;
• O, həmsöhbət kəsmədən qulaq asmaq necə diqqətlə bilir
• zəruri hallarda öz növbəsində gözləmək mümkün.

dən çox 20% bal hər hansı bir şübhə varsa - məktəb üçün uşaq hazır tam hazırda çox güman ki, mövcud deyil və bu an təxirə daha yaxşıdır. Və ya itirilmiş vaxt üçün etmək üçün, bunu etmək çətin başlayın.