Tərəvəz və meyvə haqqında Uşaq bulmacalar. güllər, tərəvəz, meyvə Puzzles

Riddle əvvəlcə şifahi ötürülən xalq sənətinin bir janr edir.

Bir az tarixi

Birincisi, bu, dini inancları və miflərin bir ötürücü kimi çıxış etmək lazım idi. söz şəklində obrazlı istifadə ibtidai insanlar, yüksək silah, heyvan və ya niyyət səsləndi əgər diqqətlə, ov üçün hazırlıqlarını maskalamaq razı idi.

İnsanlar hər şey bir səbəbi var və düşmən ki, dərin əmin idi. Ona görə də biz belə bir çay və ya bir meşə yanğın və ya yağış kimi təbiət obyektləri, outwit üçün hər cür səy etmək lazımdır. Bu təbiəti anlamaq mümkün deyil ki, belə bir çıxış tələb edir.

Çox sonra, bəzi millətlər olacaq hətta xas mərasimlər - iş məhsul başa çatdı zaman, payızda keçirilib "sirlərini gecə".

Senior gül, tərəvəz, meyvə, heyvan, insan, ev, təbii hadisələrə, əmək alətlərinin kiçik temalı bulmacalar təklif edirik. Belə əyləncə nəsillər çıxardı bilik assimilyasiya, gənc nəsil üçün yaxşı idi.

vəziyyət bu gün

Hal-hazırda, demək olar ki, sirrini mistik və ya sosial rol oynayan dayandırdı. Bədii təhsil və əyləncəli o eyni dərəcədə mühüm vəzifələr qalmasına baxmayaraq. Onlar əyləncə kimi xüsusilə populyardır.

Tez-tez uşaq oyunları, təhsil məqsədləri üçün sinif istifadə olunur. Onların sayda metodoloji təlimatlar və inkişaf ədəbiyyat bilər.

Bu nəzərdən, biz meyvə, tərəvəz, giləmeyvə və gül haqqında puzzle yoxlamaq.

əsas növləri

Şərti, bütün bulmacalar bir neçə qrupa bölünür:

1. Straight. Onlar danışıq və ya poetik forma ola bilər. Mətn birbaşa zərbi bir obyekt və ya fenomen müxtəlif funksiyaları istifadə edin. Məsələn, meyvə və tərəvəz haqqında belə uşaq bulmacalar:

   O, iqlim isti ölkələrdən biridir. parlaq sarı, lakin unsweetened.
   Hətta turş yetişmiş. Necə meyvə adlanır? (Limon).

2. Puzzles-Blende. Onlar kafiye təsviri bir şey cavab istəyirəm ki, fərqlənir, lakin mənası tamamilə fərqli olmalıdır.

   Məsələn, meyvə və tərəvəz haqqında belə sirlərini:

   O heyran,
   Hörük açıq havada inkişaf.
   Sevdiyi və köhnə oğlan,
   (I demək istəyirəm, baxmayaraq ki, yerkökü. "Gherkin") onun adı deyil ...

   Bu çəhrayı deyil
   Juicy və doldurucu.
   Və burada söhbət haqqında?
   Hər kəs ... (Apple) bilir.

3. Və ya formada: Masha 10 xiyar toplayıb. Bütün lakin 9 uşaqlar yemək şadıq. Necə Maşa xiyar sol? (9, yalnız bir yedim çünki.)

4. yaradıcı düşüncə inkişafında zərbi. Bu bulmacalar birmənalı məlumat daxildir.

5. Math. Onlar hesablamalar istifadə edərək həll olunur.

   Natasha alma 6 idi. 1 alma Natasha Misha verdi və onlar bərabər alma olur.
   Misha neçə alma başlayan idi? (Misha 4 alma idi.)

6. Yumoristik. Onlar tez-tez otgadki və zərbi və ya sual şəklində ifadə olunur ki, bir zarafat kimi istifadə yoxdur. Məsələn: - yaşıl, ağ, kvadrat, və uçmaq bilməz nədir o? (Square ağ-yaşıl qarpız.)

İndi güllər, tərəvəz, meyvə puzzle bir əyləncə və istirahət fəaliyyəti uşaqların təlim və təhsil üçün effektiv vasitə kimi istifadə olunur. Məsələn: günəş səhər erkən saatlarda klirinq gəldi düşər. geyimli Bu sarı sarafan ... (Dandelion).

Meyvə və tərəvəz haqqında zərbi

o mətbəxdə hər gün görüşüb kimə tez onların gündəlik həyatlarının "qəhrəmanları" xatirəsi körpə, onlar haqqında ona sirlərini təklif etmək lazımdır. Onlar onu sevimli meyvə, tərəvəz, giləmeyvə adları yadda kömək edəcək. Onların vasitəsilə, uşaq göy qurşağı əsas rəng ilə tanış olur. Riddles və tərəvəz forması haqqında, məsələn, siz pomidor nə cür kvadrat və ya dəyirmi haqqında uşaq xahiş edə bilər. ekskursiyalar zamanı məhsulları palatability belə şirin, acı, turş kimi şərtləri ilə körpə təqdim təyin oluna bilər.

məktəbəqədər uşaqlar üçün, əsas şey - görmək, dadmaq, toxunmaq. Belə ki, onlar informasiya udmaq və dərhal onu xatırlamaq daha yaxşı bilərlər. kələm və kartof hər ailə var, çünki Ona görə də, bir daha əyani bulmacalar, meyvə və tərəvəz haqqında daha zərbi, siz tapa bilməz.

Uşaq bağçası zərbi

Uşaqlar bulmacalar bir sıra təklif söhbət və oyunlar vasitəsilə təcrübə uşaq kəşfiyyat əvvəl uşaq bağçalarında Pedaqoq. Bu uşaqlar xəbərdar olduğunu aydın olduqda, müvafiq seçə bilərsiniz.

Meyvə və tərəvəz haqqında Riddles töhfə məntiqi təfəkkürün inkişafına uşaq və bağlar, meşələr, bağlar "qəhrəmanları" onları təqdim edir.

Gün ərzində müəllim onlar səhər yeməyi, nahar və günorta qəlyanaltı üçün yemək nə uşaqlara diqqət tələb olunur. Bunu etmək üçün, bu puzzle istifadə etmək yaxşı deyil.

Həmçinin adları, rəng, şekiller daha yaxşı udma, xarici mobil və stolüstü oyunlar icra tərəvəz, növü meyvə və giləmeyvə.

Məsələn, top oyunu.

uşaq oturmaq və ya bir daire durmaq. Pedaqoq puzzle düşünür. O topu yan xətdən. yaxalanma Kim o otgadku adlandırmaq lazımdır.

Xüsusilə müvafiq payız haqqında zərbi. Tərəvəz, meyvə və giləmeyvə ilin bu vaxtında hissəsi orta zolaqlı yetirmək.

Nə üçün baxmaq

Bu, sadəcə zərbi tahmin üçün kifayət deyil. müəllimin üzərinə o edin və bir həll zaman uşaqlar etmək əsas səhvləri düzəltmək üçün var ki, düşür:

• cavab tələsik uşaq, ətraflı xatırlayıram bilməz, sonunda qulaq asmaq deyil.
• bir neçə dolayı əlamətləri müəyyən beləliklə əsas yayınmamalıdır.
• uşaq qəsdən tapmaca təklif olunur əlamətləri biri omits və onların otgadku tənzimləmək belə əvəz.

bu səhvlərin hər hansı iştirakı buna diqqət etmək lazımdır. zamanla vəziyyət dəyişməsə, səbəbləri müəyyən etmək və qabaqlayıcı iş aparılır.

evdə zərbi

Gündəlik həyatda, zərbi valideynlər təqdim və uşaq inkişaf, həm də təhsil və onlarla ünsiyyət çətinliklər bəzi aradan qaldırmaq üçün deyil, yalnız kömək edir.

ən bariz nümunəsi - bu uşaq məmnuniyyətlə həll tərəvəz və meyvə haqqında bitki çox zövq olmadan yeməklər lakin sirlərini yemək nə.

biz yemək qida ən tərəvəz var. Uşağınız tapmaca vasitəsilə tanış təklif, belə bir daşla iki quş həlak anası: bitki yeməklər bir sevgi uşaq inkişaf və ona aşılamaq.

Bunu etmək üçün, bir səbət müxtəlif meyvə və tərəvəz, körpə guessing zərbi qoymaq və o otgadku axtarır.

Məsələn: O, xiyar və yaxşı yoldaş kimi görünür! Warm günəş cinah şirəli, dadlı ... (Tavern).