Valideyn görüşlər subyektləri. Mövzu valideyn görüşlər Schoolwide

məktəb təhsil prosesi əsaslanır tədris qarşılıqlı xüsusi uşaq və onun valideynləri ilə işçiləri. Bu işin effektivliyi nəticə bilavasitə asılıdır. müəllim və valideynlər arasında rabitə ən izah yolu görüşlər keçirəcək.

A ümumi təcrübə - paralel siniflər üçün məktəb-geniş tədbirlər həyata keçirilir. xüsusi qrup çərçivəsində tez bir sıra problemlər həll edilə bilər.

ehtiyac əlavə ders fəaliyyəti təhsil müəssisəsində birbaşa ilin aralıq və yekun nəticələri cəmlənməsi ilə səbəb oldu. Mövzu adətən qurumun əsas qaydaları, müəyyən bir müddət üçün onun əməliyyatlarının nəticələrini, eləcə də uzunmüddətli planlar ilə bağlı məsələlər nəzərdən daxildir valideyn görüşlər Schoolwide.

paralel qrupda şagird vəlilərinə istiqamətli görüş tez-tez məzunları təlim və ya 6 yaşındakı uşaqları alaraq başa ilə bağlı məsələlərin müzakirəsi daxildir. Mövzu valideyn görüşlər də əlavə ders fəaliyyəti keçirilməsi ilə bağlı ola bilər Schoolwide.

ötəri uşaqların müəyyən bir qrup bir "mobile" məsələləri, ən variativen tez-tez valideyn-müəllim konfranslarda xüsusi sinif məsələləri spektri.

müəllim və valideynlərin inanan əlaqələr

məktəbdə uşaqlar bir qrup səmərəli əməliyyat - sinif müəllimi əsas vəzifəsi. Onun həyata keçirilməsi mümkün yalnız tədris prosesinin üç tərəflər arasında etimad mühitinin yaradılması: müəllim - tələbə - valideynlər. Gələcəkdə yüksək təlim nəticələrinin təmin edəcək müvafiq olaraq, müəllimlər, yüksək peşəkarlıq haqqında danışır.

rahat psixoloji mühit yaratmaq üçün sinif müəllim üçün mühüm vasitədir əlavə tədris fəaliyyəti ilə tələbələrin valideynləri ilə müəllim qarşılıqlı təşkilatıdır.

valideyn-müəllim görüş üçün hazırlıq

Tədbirdə hazırlıq, bir valideyn-müəllim görüş tema, iştirakçıları, forma və görüş zamanı seçimi əhatə edən bir plan yaratmaq lazımdır. Bu rabitə tərəflərin səmərəliliyini təmin edəcək.

A kobud plan valideyn görüşün qısa müzakirə olunacaq məsələlər, eləcə də onların müayinə təxmin edilən vaxt əks etdirməlidir. hadisə hazırlanması üçün şərt moms və tarixi dads planlaşdırılır görüş zamanı əvvəlcədən xəbərdarlıq edir.

Müvafiq mövzular valideyn iclasları

fənlər valideynlərin görüşlər seçilməsi, əks etdirməlidir - bu işdə əsas məqamlardan biri aktual problemləri uşaqların bir qrup və onların həlli üçün kömək edir.

müəllimlərin fəaliyyəti əsasən uzunmüddətli planlaşdırma əsaslanır. Bu həm təlim və təhsil işlərinə aiddir. Ki, bir qayda olaraq, valideynlərin görüşlər mövzu əvvəlcədən bir sinif müəllimi mulling lazımdır olunur. Müəllim peşəkarlıq özünü göstərir və uşaq komandası vəziyyətə vaxtında cavab və bu vəziyyəti həll qatqı təmin etmək.

valideynlərin görüşlər müvafiq mövzular xülasəsi sıx əlaqə uşaqlar və onların valideynləri ilə sinif müəllimi dəstəkləyir. moms və dads ilkin sorğu ola bilər valideyn toplaşmaq faktiki subyektləri seçimində kömək edir.

müəllim nəzərə xüsusi sinif aktual problemləri almaq lazımdır. Təbii ki, əsas sual akademik performans, davranış qalır komanda və psixoloji iqlim. Amma ayrı əsas məsələlər birbaşa şagirdlərin fərdi xüsusiyyətləri ilə bağlıdır problemlər, onların xüsusi davranış nümunələri və s. Hesab etmək lazımdır. D.

valideyn iclaslarında forması

toplaşmaq ən məqbul forması dialoqdur. Bu müəllimlər və valideynlər arasında tərəfdaşlıq quracağıq rabitə bu formasıdır. iş tədris prosesinin məqsədləri dərk qarşılıqlı hörmət əsasında olmalıdır. Bu müəllim nüfuzunu və tədris uşaqlar müsbət nəticələr əldə güclənəcək.

Bu əlavə ekspertlər (psixoloq, həkim) tədbirdə müzakirə dəyirmi masa mühazirələr bir formu istifadə və ya dəvət etmək mümkündür. əlavə mütəxəssisləri valideynlərin qarşılaşdığı darboğazlar problemlərinin həllinə kömək edəcək cəlb, lakin bilik və təcrübə olmaması onları həll etmək üçün necə bilmirəm.

Yuxarıda forma güvən mühiti yaratmaq və valideynlər və müəllimlər səylərini birləşdirmək, müsbət nəticələri vardır.

valideynlərin vaxt

Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, səmərəli tədris prosesinin əsasını - gizli atmosfer. nəzərə tərəflərin istək və imkanları almaq lazımdır iclasının vaxtı seçerken. Bu müəllim və valideynlər tərəfdaşlıq olduğunu göstərir.

il üçün plan tərtib

valideynlər görüşlər irəli planlaşdırma bir il tədris prosesinin problemlərin hərtərəfli müayinə edir. Və burada, əlbəttə, siz valideynlər görüşlər və sinif fəaliyyəti Schoolwide mövzu planlaşdırmaq lazımdır. Bu nəzərə tələbə yaş almaq gələn il yarana biləcək problemlərin təmin etməlidir. il Mövzu valideyn iclasları əvvəlcədən düşünülmüş olmalıdır.

bu çərçivədə sayıla bilər əsas məsələlər aşağıdakılardır: "Mode tələbə gün", "məktəblilərin təhsil fəaliyyətinin təşkili", "uşağın tərbiyəsində tərəfdaşlıq məktəb və valideynlər", "yaş və fərdi xüsusiyyətləri" uşağın şəxsiyyət formalaşmasında ailənin rolu " uşaqlar "," sağlam həyat tərzi "," təcavüz və uşaqlar "," uşaqlara qarşı zorakılıq "," Wrap-up (rüb, yarım il, il). " Bu görüşlərin subyektləri sonsuz geniş, lakin diqqət uşağın şəxsiyyətinin, onun inkişafı və təlim məqsədləri əldə edir.

valideyn görüşlər fənlər: 2 sinif

Ayrıca, bu ibtidai məktəb tələbələrin valideynləri üçün tədbirlər nüanslar barədə olmalıdır.

müzakirə edilməlidir mühüm məsələ - qiymətləndirmə sistemi. Bu 2-ci sinifdə uşaqlar artıq öz növbəsində, uşaqlar və böyüklər, həm də psixoloji təsir, süd, bir işarə göstərir ki, bağlıdır. qəti təşviq və ya uşaq töhmət kimi tez-tez valideynlər qəbul qiymətləndirmək. Və böyüklər bu münasibət, əlbəttə, tələbə ağıl təsir göstərir. Bu mənfi qiymətləndirmə yalnız bir problem iştirakı göstərir uşaq ilə birlikdə həll etmək ki, anlamaq vacibdir. Müsbət bal - bilik əldə sonrakı bir addım.

Həmçinin valideynlər görüşlər planlaşdırma tapşırığı hazırlanması problemi diqqət etmək lazımdır. Bugünkü məktəb həyatının əsas komponent uşaq özünü təşkilat, məntiqi düşünmək imkanı var.

valideyn görüşlər fənlər: 11 sinif

older yaş, uşaqlar artıq universiteti daxil düşünür. Bu məktəbdə təlim nəticələrini ümumiləşdirilməsi daxildir. Görüş zamanı uşaqların bilik qiymətləndirilməsi qaydalarını tənzimləyən qaydalara valideynlər tanış etmək lazımdır ki, yolları ümumi təhsil təhsil müəssisəsinin sənədi almaq üçün proseduru ilə, nəticələr müraciət.

mütəxəssisləri cəlb

seçməli mövcudluğu, klub haqqında məlumatlandırmaq kənar fəaliyyət qarşılıqlı cəlb etmək, ən yaxşı təcrübə təlim və tədris proqramlarının xüsusiyyətlərini nəzərə təhsil prosesləri ilə tanış, valideynlər məktəbdə uşaqlarla iş məzmunu, forma və prinsipləri təqdim etməlidir məktəbdə valideynlərin görüşlər ümumi mövzusunda.

valideyn-müəllim görüşlər zamanı edilə bilər problemlərin ayrıca dəsti, mütəxəssislərin cəlb gözlənilir. Bu müəllimlər və valideynlər uşaqları ilə ortaq məxrəcə və komanda psixoloji mühitinin yaxşılaşdırılması üçün imkan verir.

valideyn-müəllim görüşlər zamanı müzakirə digər aspekti, bu öyrənmə prosesinin maddi-texniki tərəfi əks etdirən bir məsələdir. Əlbəttə ki, valideynlərin köməyi olmadan, məktəb bir çox maliyyə məsələləri həll etmək çətindir.

uşaq - - valideynlər bu valideynlərin görüşlər effektivliyinin əsas göstəricisi triumvirate müəllim mövcudluğunu müəyyən etmək üçün olduğunu unutmayın vacibdir. Məhz belə hər kəs tədris prosesində onların gözləntiləri həyata keçirmək mümkün olacaq.