Xarici dil tədrisi metodikası: birbaşa, kommunikativ

tez yeni metodu köməyi ilə dil öyrənmək vədlər ilə lured onun məktəb təcrübə xatırladaraq, bir xarici dil öyrənmək üçün tez-tez çıxılmaz. Bu tez-tez heç bir fərq arasında edilir ki, nə üsulları xüsusi metodları - xarici dil tədris ki,. bir oyun metodu müəllif proqramları bütün növləri haqqında eşitmək bilər çox. Hal-hazırda mövcud üsulları və baxacağıq öyrənmə üsulları bir xarici dil və müəyyən problemlərin həlli üçün öz üstünlükləri vurğulamaq.

1. ənənəvi qrammatika-tərcümə və müasir leksik və qrammatik üsul

Onun purest formada öyrənmək Bu ənənəvi yanaşma ortalarında 20-ci əsrdə və daha uzun qədər məktəb və universitetlərdə istifadə olunur. (- ideoloji düzgün söz və kiçik real rabitə ölkəmizdə) Təhsil qrammatika və xatirəsini anma söz möhkəm təməl əsaslanır. tez-tez mətnləri oxu və tərcümə - - yüksək ixtisaslı diqqət dilində maraq saxlamaq üçün idarə və çətin və uzun bir səfər əvvəlində qədər vermir edənlər mənimsəmiş əsas bacarıq.

aşağı tələbə motivasiya, bir dil baryeri meydana gəlməsi, real vəziyyətlərdə ünsiyyət bilməməsi - - Bu metodun çatışmazlıqlarına baxmayaraq onun üstünlükləri var. İlk növbədə - bu qrammatika möhkəm bilik var. Bu üsul quruluşlanması material böyük üstünlük və fenomen məntiqi izahı olması deyil, masalar yaxşı adjuvant olan halda bütün aydın dövrə analitik düşüncə ilə tələbələr üçün uygundur.

onilliklər sonra zamanı tam tənqid mövzusu xarici dil tədrisinin ənənəvi üsulları, onun faydaları həyata keçirilməsi idi. Bu gün onun nəfis formada, bu metodu leksik və qrammatik kimi tanınır. Diqqət ki, yalnız oxu və yazı, lakin danışan və dinləmək, bütün dörd dil bacarıqları ödənilir. O, uğurla müəllimlərin köhnə məktəb "istifadə və oxşarlıqlar və doğma və tədqiq dillər arasında fərqlər nümayiş etdirmək üçün imkan verir edilmişdir.

2. Kommunikativ Metod

Bu əsaslı yuxarıda qarşı çıxır. adı nəzərdə tutur kimi, ünsiyyət necə öyrənmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Bu ən təbii öyrənmə mühiti və qarşılıqlı bir real ehtiyac tələb edir. Kommunikativ üsul qrammatika izahat minimum azaldılır, hədəf dilində ünsiyyət müəllim və tələbə iştirak edir. Bu daxilən əldə etmək lazımdır ki, güman edilir. onlar anlayışı ilə müdaxilə yoxsa çıxışında səhvlər, mümkün olduqda, müəyyən edilə bilməz. Bu metodun tətbiqi həm daxili və xarici müəlliflərin verilməsi ilə 1970-ci ilə başladı. O, bir çox qurtarmaq üçün imkan verdi , dil baryeri dil anlamaq və daha sürətli danışmaq öyrənmək. Xüsusi maraq oyatmaq və müvafiq məzmunu ilə müasir, rəngarəng vəsaitləri olunur. Xüsusilə yaxşı nəticələr tələbələr əldə ibtidai məktəb yaşına, bir kifayət qədər motivasiya dil öyrənmə ilə həqiqətən yer "təbii" yol alır. Bu gün kommunikativ metod qrup təlim üçün ən effektiv kimi tanınır və ən dil öyrənənlər üçün uyğun deyil. Lakin, müəllim hazırlığı yüksək səviyyədə tələb edir. Bu tələbə doğru danışmaq öyrənmək və öz qrammatika deyil deyil ki, təmin etmək üçün mahiyyəti olan, onun tənqid borcludur ixtisas olmaması və bu metodun əsasları anlayışı, edir. bir çox və tələbə tərəfindən edilən səyləri, təhsil dövrü asılıdır, çünki bu, tamamilə doğru deyil.

Techniques, formaları və üsulları

Tez-tez reklam, Siz sinif bir xarici dil tədrisinin son üsulları istifadə edərək, təhsil müəssisələri eşitmək bilər. Əksinə, biz müxtəlif bəhs edirik təhsil formaları (immersion metoddan audiolingvalny et al.). Burada sözü "metodu" əsas yanaşma kimi başa, lakin bilik təqdim yolu kimi edilməməlidir. Xüsusilə, bir çox insanlar istifadə edərək demək tədris interaktiv metodlardan xarici dil. Burada söhbət əlbəttə daha metodları daha bir yardım olduqca faydalı online kaynaktır. Və müəllim ilə qarşılıqlı Skype vasitəsilə, məsələn, baş təlim məşhur forması.

Xülasə, biz xarici dil tədris metodları məqsədləri və qrup və ya müəyyən bir tələbə xüsusiyyətləri əsasında seçilir ki, bu gün aydın oldu ki, demək olar. Bu metod və öyrənmə formaları onları ayırmaq üçün və üsulları heç biri öz səy olmadan 2 ay dil öyrənmək üçün imkan verir deyil ki, başa düşmək lazımdır.