Yuriy Burlan, vektor sistem psixologiyası. Sistem vektor psixologiyası, vektorun təyin edilməsi üçün bir test

Yuri Burlanın kitabları son zamanlarda çox məşhur olmuş sistem vektor psixologiyası Z. Freudun psixoseksualizm ilə bağlı konsepsiyasına əsaslanır. Daha ətraflı baxaq.

Ümumi xüsusiyyətlər

Uşaqların doğru təhsili üçün əsas şərtlərdən biri olaraq, nəzəriyyənin müəllifi hər bir uşağın xas xüsusiyyətlərini və bacarıqlarını başa düşməyə çağırır. Bu sahədə zəruri bilik sistemi vektor psixologiyasını inkişaf etdirməyə kömək edir. Vektorlar "istiqamət" tipləridir. Onlar bir insanın sevdiyi və onu sevindirdiyini göstərir. Özünü həyata keçirmək cəmiyyətdə müəyyən bir rol oynayır. Müəllifin təklif etdiyi konsepsiya elm tətbiq olunur. Bu, bilinçdışı fəaliyyət mexanizmlərinin, hər bir fərddəki təzahürlərinin, bir cüt, bir qrup, bir cəmiyyət səviyyəsində sürətli inkişafını təmin edir. Bilimin assimilyasiyası nəticəsində böyüklərin düşüncəsi baş verənlərin obyektiv bir baxışına çevrilir. Başqalarının davranışlarını və onların həyat prioritetlərini qəbul etmək və tam başa düşmək var. Vector-sistem psixologiyası valideynin uşaqını daha yaxşı başa düşməyə və onun potensialının maksimal şəkildə həyata keçirilməsinə imkan yaratmasına imkan verir.

Konsepsiyanın mahiyyəti

Sistem vektor psixologiyasının əsası nədir? Tolkachev (nəzəriyyənin yaradıcısının həmmüəllifi) və təhsil probleminin digər tədqiqatçıları hər bir şəxsin xüsusi müəyyən edilmiş xüsusiyyətləri ilə doğulduğunu düşünürlər. Bir insanın həyat ssenarisini, davranışını və xarakterini müəyyənləşdirir. Bu xüsusiyyətlər 8 qrupa ayrılır. Onların hər birində, xüsusiyyətlər cəmiyyətdəki roluna görə birləşdirilir. Öz növbəsində, bəşəriyyətin məqsədi, həyatda qalmağı ifadə edir. Hər bir qrup (vektor) xüsusi həssas sahə ilə əlaqə qurur. Şəxsin özü və ətrafını əhatə edən dünya haqqında məlumat əldə etmək və ya vermək üsulunu müəyyənləşdirir. Fərdin özünəməxsus xüsusiyyətləri həyat zamanı təbiətini dəyişmir. Lakin onlar müxtəlif formalarda özlərini göstərə bilərlər.

Əsas müddəalar

Vector-sistem psixologiyası, daşıyıcının davranışının özündən asılı olduğu istiqamətin xüsusiyyətlərinin formalaşması və sonradan yerinə yetirilməsi konsepsiyalarını əhatə edir. Əmlakının inkişaf etdirilməmiş qalan şəxs inkişaf etmiş fərdlə müqayisədə əks ssenariyə uyğun hərəkət edir. Buna görə həyatın ssenarisi inkişaf edir. Bir insan oğru və ya hakim, dahi ya da şizofreniya, tacizci və ya gözəl ailə adamı və sair ola bilər. Xüsusiyyətlər pubertal yaşa qədər inkişaf edir. Bundan sonra, xüsusiyyətlər ya doldurulmalı ya da tətbiq oluna bilər, ya da olmaya bilər. Birinci halda, vektor sistemi psixologiyası, insanın xoşbəxtliyini qəbul etdiyi və harmoniya halında qaldığı təbiət xüsusiyyətlərinin istifadəsini nəzərdə tutur. Bütün bunlar göstərir ki, əsas xüsusiyyətlər erkən yaşdan başlayır və tam yetkinlik yaşına çatdırılır. Bu prosesin əsas rolu valideynlərə aiddir. Bu müddət ərzində uşağı əhatə edən sülh şəraitini yaratanlardır.

Xüsusiyyətləri ilə tanışlıq

Əmlakın təsviri ibtidai sürünün dövründə onların ifadəsinin təsviri ilə başlanır. Bu, doğumdan irəli gələn ilkin, ilk dövləti anlamaq üçün bizə imkan verir. Beləliklə, son bir neçə min il ərzində dünyanın ağırlaşması zamanı baş verən zehni xüsusiyyətlərin inkişafını izləyə bilərsiniz.

Anlayışın nüansları

Klassik psixologiyada uşaqların bacarıqlı təhsil məsələsi uşağın çox inkişaf metodlarının ortaya çıxmasına səbəb olmuşdur. Ancaq bunlardan bəziləri aydın şəkildə ziddiyyətlidir. Onların səmərəsizliyi və ortaya çıxan yanlış fikirlər, uşağın uşağın "normallığının" müəyyən bir təsviri olmadığına bağlıdır. Erkən yaşda olan bir insanın sağlam düşüncə olduğunu düşünən heç bir əlamət yoxdur və davranışı adekvat sayılır, əksinə. Bununla əlaqədar, ötən yarım əsrdə qəbuledilməzlik kateqoriyası həm erkən cinsi həyat, həm də doğuşdan kənar gender şəxsiyyətini rədd edir. Bu vəziyyətdə Yu Burlan nə təklif edir? Sistem vektor psixologiyası normanın konsepsiyasını uşağın doğuş xüsusiyyətlərinə görə fərqli bir şəkildə müəyyən edir. Bu, valideynlərin uşaqlarının inkişafına səbəb ola biləcək zərərin qarşısını alır və həmçinin erkən mərhələdə ən effektiv təhsil metodlarını müəyyən etməyə imkan verir.

Abstracts

Yu Burlanın başlanğıcı nə təklif edir? Sistem vektor psixologiya, onun fikrincə, aşağıdakı tezislərə əsaslanır:

1. Uşaq valideynlərdən xüsusiyyətləri miras almaz və tamamilə fərqli xüsusiyyətlərə malik ola bilər.
2. Yetkinlərin əsas vəzifəsi uşaqları təhlükəsiz şəraitə, qoruma vəziyyətinə təmin etməkdir. Əks halda, inkişaf yavaşlayır, təhrif edir və ya dayandırır.
3. Tərbiyə və təlim metodları təbiət xüsusiyyətlərinə uyğun olmalıdır.
4. Yetkinlikdən əvvəl alınmış zehni travmanın nəticələri sistemik qarşılıqlı təsir vasitəsilə düzəldilə və ya asanlaşdırıla bilər.
5. Uşaqlar gələcək nəslin nümayəndəsi kimi çıxış edirlər. Bu, arzuların doğuşdan gücünü və onların potensialını valideyndən çox daha yüksəkdir.
6. Gündəlik ünsiyyətdə, uşağın təhsili və inkişafı, əsas ailənin yaşlı üzvlərinin sistemli düşüncəsidir. Bu xüsusilə ana üçün doğrudur, çünki o, ergenlik dövrü bitməzdən əvvəl həyatdakı əsas insandır.

Sistem vektor psixologiyası ilə seçilən bəzi qrupları nəzərdən keçirək. Vektor təyin testi müəyyən sualları ehtiva edir. Onlara verilən cavablara görə müəyyən bir tipə üzvlük qurulur.

"Dəri"

Belə bir uşağın xüsusi rolu ərzaq ehtiyatlarını yaratmaq və saxlamaqdır. Məntiqi bir düşüncə növü var. Belə bir uşağın doğuş xüsusiyyətləri kimi, sistem vektor psixologiyası hərəkətlilik və fəaliyyəti müəyyən edir. Rəqs və idman seçimini öncədən təyin edən həssas dəri, plastik bir cisim var. Belə bir uşaq, duyğu və sözlər üçün kifayət qədər çaşqındır. Onun qısa, geniş sözləri vardır. Valideynlər öz qaydalarını öyrətmək və sərhədlərini göstərmək üçün vacibdir.

Həyat dəyərləri

Yuri Burlanın sistem vektor psixologiyasını xarakterizə edən nədir? Bu test göstərir ki, uşaqdan "kafatası" nın təbii xüsusiyyətlərinin inkişafı, mühəndis, qanunverici, müvəffəqiyyətli menecer böyüyür. O, necə itaət etməli və itaət etməyi, özünü və başqalarını nizamlamağı bilir. Bir uşaq döyülməsi ilə cəzalandırılırsa, o, masochism üçün bir özlem olacaq. İrəli olmayan əmlaklar halında, oğru, spirtli, qızlar fahişəliyə çevrilir.

Ön şərtlər

Vektor-sistem psixologiyası uşağın normal inkişafı üçün bir sıra qaydalar hazırlayır - "koznika". Birincisi, rejimə və intizamına öyrədilməlidir. İdman əhəmiyyətli bir əhəmiyyətə sahib olacaq. Təhsil prosesində, konsepsiyanın müəllifi valideynlərin uşaq üçün müəyyən tədbirlər görmək üçün təşviqlər barədə razılığını bildirir. Ən məqbul cəza vaxt və məkanda bir məhdudiyyət ola bilər.

Urethral istiqamət

Bu tip uşaqlar həyat üçün məsuliyyət daşıyırlar, yaşayış sahəsini genişləndirməyə çalışırlar. Bu, sistem vektor psixologiyasının verdiyi təsvirdir. Vektorun təyin edilməsi üçün test qeyri-standart taktiki düşünməyi göstərir. Bu cür uşaqlar enerji tükənməsi və yaşamaq arzusu. Onlar dominant bir görünüş var, həmişə yanan gözlər var. Bədən istiliyi həmişə artır. Belə uşaqlar hakimiyyəti tanıyır, onlar nəzarətsizdirlər. Bununla yanaşı, valideynlər düzgün yanaşma seçsələr, çox məsuliyyətli bir şəxs yetişəcəklər. Bu cür uşaqlar əqli və fiziki baxımdan sürətlə işıqlandırırlar. Onlar məhdud hiss etmirlər, ona görə də onlar təhlükə hiss etmirlər. Bu, öz növbəsində, laqeydlik səbəbindən yüksək ölüm hallarına səbəb olur. İnkişaf etmiş təbiət qabiliyyətli bu cür insanı insanları qabaqlaya bilir. Çox vaxt bu direktorlar böyük müəssisələrin direktorları tərəfindən yetişdirilir. Təbii xüsusiyyətlər inkişaf etdirilmədiyi təqdirdə, uşaq uşaqlıq dövründə böyüklərdən təzyiq və zorakılığa məruz qalır, evdən uzaqlaşır. Bu cür uşaqlar tez-tez cinayət təşkilatlarının liderləri olurlar. Məsuliyyətin vurğulanması inkişaf üçün əsas şərtdir, bu sistem vektor psixologiyasını nəzərdə tutur. Konsepsiyanı təsvir edən kitablar bu cür uşaqların valideynləri üçün ətraflı şərhlər və tövsiyələr verir. Müəlliflər, böyüklərin itaətdə ittiham etməməsi lazım olduğuna inanırlar, yalnız uşağın hərəkətlərini yönəltmək lazımdır.

Muscular istiqamət

Fiziki əmək bu cür uşaqlar üçün sistem vektor psixologiyasını təyin edən əsas yerdir. Hədəf testi iki əsas vəziyyəti göstərir: qəzəb və ya monotoniya. Sonuncu vəziyyətdə bir adam çox çalışmaq məcburiyyətindədir. Hər gün eyni işi hər gün edə bilər. Belə insanların öz fikirləri yoxdur, öyrəndikləri kimi davranacaqlar. Həyatda seçki uşağın inkişafına kimin təsir göstərdiyinə bağlıdır. Belə uşaqların düşüncəsi vizual və effektivdir. Onlar bunu göstərdikləri kimi düzəldirlər. Bu xüsusiyyət öyrənmə prosesində nəzərə alınmalıdır. Bu uşaqlar axmaq deyilə bilməz. Onlar xüsusi düşüncə tərzinə malikdirlər. Ona görə də bu qədər sabit iş yalnız onlara görə edilə bilər. İnkişaf etmiş təbiət xüsusiyyətləri ilə, bu cür uşaqlardan çox çalışqan mütəxəssislər böyüyür. Onlar torpağı qururlar, mayınlarda işləyirlər. Onların yüksək tələbləri yoxdur, əlləri ilə işləyənlər üçün kifayətdir. Əgər uşağa işə vərdiş etməsə, ondan daha təhlükəli bir cinayət orqanı böyüyə bilər. O, asanlıqla bir fiziki güc göstərəcək bir cinayət qrupuna düşəcək.

Etkileyici uşaqlar

Onlar üçün vizual vektor xarakterikdir. Sistem vektor psixologiyasında bu cür uşaqlar parlaq extroverts aiddir. Onlar üçün əhval-ruhiyyənin sürətli bir dəyişməsi ümumi bir hadisədir. Belə uşaqların ölüm qorxusunun güclü inkişafı var. Savadsız təhsil ilə, sabit fobiyalara çevrilir. Belə bir çox uşaq qaranlıqdan qorxur və işıqları ilə yatmaqdan imtina edir. Çünki onların görsel analizator təhlükə ilə təhlükəsizliyi təmin edə bilməz. Bu uşaqlar yaxşı inkişaf etmiş bir təsəvvürə sahibdirlər. Onlar asanlıqla müxtəlif hekayələr ilə gəlir, cansız obyektləri canlandırmaq. Əsas həyat vəzifəsi dünyanın idrakıdır. Buna görə əsas qavranış zonası gözlərdir. Bir qayda olaraq, onlar böyük və ifadəlidirlər. Bu uşaqlar hər şeyin gözəl olduğunu sevirlər, tündəkməyə meylli olurlar. Onlar üçün ən vacib aspekt, duygusal əlaqələrin qurulmasıdır. Bu cansız obyektlərlə, insanlarla və heyvanlarla yaradıla bilər. Belə uşaqların immun sistemi zəifdir, onlar virus xəstəliklərini tutmaq üçün ilkdirlər. İnkişaf etmiş doğuş xüsusiyyətləri, dərin hissi, sevən və səmimi insanlar onlardan böyüyür. Onlara mənfi təsir göstərmə, qorxunc nağılları oxuya bilər. Belə hisslər üzərində qurulan bir şəxs özünü qorxu filmləri seçməyə başlayır, gecə qəbiristanlığa gedir, qəzəbli kitab oxuyur və s.

Səs istiqamət

Bu vektorun uşaqları soyuq düşüncə ilə fərqlənirlər . Onlar təyinatda insan həyatında, həyatın mənasında kifayət qədər erkən maraqlanırlar. Sonradan bu cür suallar bilinçdışı səviyyəyə dönə bilər. Ancaq pubertal dövrdə xüsusilə kəskindir. Səsli uşaqlar həvəsləndirici və düşüncəli deyil. Məxfilik üstünlük verirlər. Üzləri tez-tez hər hansı bir emosiyasını əks etdirmir, lakin bu, mövcud olmadığı anlamına gəlmir. Günün ilk yarısında bu uşaqlar ümumiyyətlə laqeyd və bir qədər inhibe olurlar. Onlara ilk dərslərə diqqət yetirmək çətindir. Bu baxımdan, olduqca güclü ağıllara baxmayaraq, onlar tədris proqramında uğursuz olma riski var. Uşaqlarda normal inkişafda yaxşı intellektual qabiliyyətlər müəyyən edilir. Onlara asanlıqla dəqiq biliklər, dillər verilir. İnkişaf etmiş doğuş xüsusiyyətləri ilə dahi böyüyürlər. Bu insanlar görkəmli fiziklər, alimlər, yazıçılar, filosoflar olurlar. Onlar səs-küy və fəryad ilə qarşısı alınır. Uşaqlar onlara çox acı verdilər. Nəticədə onlar özlərini geri çəkirlər, ətrafdakılardan uzaqlaşırlar. Onların vəziyyəti gərginləşir, depressiya görünür. Yəqin ki, narkotik vasitələrlə infatuation, tez-tez baş ağrısı var. Bu uşaqlar autizm və şizofreniya üçün risklidirlər.

Sözlü istiqamət

Bu cür uşaqlar şən və sadədirlər. Onlar həmişə yüksəlir, hər hansı kollektivə daxil ola bilərlər. Dinləyicilərin tapılması vacibdir. Kimsə bunları kəsdiyində, kəsilməzdən əvvəl hamısını vermək üçün vaxt ayırmaq üçün məlumatları sıxmağa çalışırlar. Ona görə də onların sözləri qeyri-adi, sürətlidir. Bu uşaqlar ağız həssaslığını artırdı, dodaqlar. Onlara toxunmaq istəyirəm. Onlar yolda bir hekayə ilə gəlmək, asanlıqla aldatmaq bilər. Bütün bunlar diqqəti cəlb etmək üçün lazımdır. İnkişaf etmiş xüsusiyyətləri olan uşaqlar aktyorlar, TV aparıcıları, tənqidçilər olurlar. Onlar yeməkdə yaxşıdırlar. İnkişafı olmayan kəşfiyyat vəziyyətində uşaqlar bir dəqiqəlik dayana bilməyən palyaço olurlar. Yeməkdə belə danışırlar.

Sistem vektor psixologiyası: təhlil

Qeyd etmək lazımdır ki, konsepsiya Rusiyada olduqca geniş yayılmışdır. Onun müəllifi seminarlar, mühazirələr, kurslar keçirir. Çox sayda video dərs yaratdı. Online təlimlər də aparılır. Seminarlar və mühazirələr psixologiyanı, eləcə də mütəxəssisləri, həkimləri, psixiatrlarını tamamilə cahil edən adi insanlardır. Onların əksəriyyəti Yu Burlanın işi ilə bağlı müsbət rəyləri var. Dərslər, insanların ailədə yaranan problemlərlə üzləşib, təhsilə olan yanaşmalarını yenidən nəzərdən keçirir. Buna baxmayaraq, bütün bu fəaliyyətin mənfi qiymətləndirilməsi də var. Məsələn, Vyacheslav Yunev bu baxımdan fərqlənir. Sistem vektor psixologiya, onun fikrincə, insan şüuruna bir hücumdur. Anlayışın müəllifi tənqidlərə yönəldilmişdir. Ancaq onun qəzəbli məqalələrindən bəziləri də nəzəriyyənin izləyiciləri və sistem vektor psixologiyası yardımı ilə ailə problemlərini həll edə bilənlər tərəfindən rədd edildi.