Təhsil standartları və GEF barədə kənar fəaliyyət model

Rusiya hökuməti hələ ikinci nəsil deyilən, yeni səviyyəyə təhsil sisteminin transfer etmək lazım idi ki, 2005-ci ildə qərar verdi. Rusiya Təhsil Akademiyası bu müraciətinə cavab məsuliyyətini öz üzərinə götürmüşdür. inkişaf yeni standartlar nəzərə müasir təhsil sisteminə uyğun olmalıdır bütün yeni prinsipləri almaq.

Əslində, siz nəzərə yeni tələbləri alaraq, o cümlədən müəyyən ekspertlər və bilik lazımdır cəmiyyətin sosial sifariş, bir növ kimi, yeni təhsil standart hesab edə bilər. ekspertlər qrupu bu qaydada həyata keçirilməsi üzərində işləyir.

Uşaq təhsil bir neçə aspektləri daxildir ki, bu gün qol demək olar - bu hesab yeni tələblərinə və bilik nəzərə alaraq, uşağın hərtərəfli inkişaf edir. Çünki bu, təlim bəzi diqqət keçmək bilər. Təhsil və uşaq təhsil müəllimlərin çiyinlərində yalnız yalan və yalnız məktəb deyil baş verir, valideynlər də böyük bir məsuliyyət var. Bu məqsədlə, bir model icad edilmişdir kənar fəaliyyət GEF. Bu halda, GEF - bir federal dövlət təhsil standartı.

Müəlliflər anlayış ilk cəmiyyəti ilə dialoq qurmağa ehtiyac haqqında danışdı inkişaf və sonra - valideynlər və məktəblər də məqsədlərinə nail olmaq üçün birlikdə işləməyə, əməkdaşlıq xüsusi formaları yaratmaq lazımdır. eyni məqsədləri müəyyən şərait yaradılması və pulsuz vaxt tələbə təşkilatı daxildir kənar fəaliyyət GEF model xidmət və bu valideynlər kömək etməlidir.

fəaliyyətlər

GEF kənar fəaliyyət model yaratmaq, nəzərə, obyektiv və sırf subyektiv, həm də təsir edə bilər bütün faktorları almaq lazım idi. Xüsusilə, nəzərə məktəb və ya başqa digər təhsil müəssisələrinin coğrafi yeri, zəruri istirahət və tələbələrin kənar fəaliyyətini təmin edə bilən bir xüsusi sahə müəssisələrinin mövcudluğu lazımdır. Bu, o cümlədən ola bilər məktəb əlavə təhsil.

Bir çox hallarda, GEF kənar fəaliyyətinin mövqeyi məktəblərdə özləri birbaşa öz model yaratmaq nəzərə xüsusi amillər almaq çağırır. məktəblərə gəlincə, GEF on kənar fəaliyyət model yalnız ibtidai və orta məktəblərdə xüsusi təhsil proqramının yaradılmasını nəzərdə tutur, həm də xüsusi texniki və material şərait təmin edir. Məsələn, və s. idman və bədən tərbiyəsi üçün şərait, eləcə də əlavə klub vahid maraqları ola bilər

Başqa sözlə, GEF on kənar fəaliyyət istiqaməti müxtəlif səviyyələrdə fəaliyyəti təşkil etmək üçün imkan verir, vahid sistem yaratmaq lazımdır. Bu baxımdan, müxtəlif orqanları ümumi məqsədlərə nail olmaq üçün bir-biri ilə inteqrasiya olunmalıdır.

xarici fəaliyyət modelinin seçimi

Əlbəttə, nəzərə almaq lazımdır , uşaqların yaş xüsusiyyətləri kimi məqsəd və vəzifələri, dəyişir nail olmaq üçün, ən əsası üsulları və. Lakin, sistemin hər bir mərhələsində birləşmiş və vahid qalmalıdır və bu valideynlər üçün məktəb müəllimləri hər şey daxil olmalıdır.

lisey üçün bir model üçün pre-məktəb başlayaraq hər model, uşaq və onun tərbiyəsində püxtəlik hər bir mərhələsində heç bir boşluq var ki, davamlılıq olmalıdır. o, öz təvəccöh olacaq birini seçin, bəlkə də, xarici fəaliyyətinin müxtəlif növ cəhd və olacaq istisna etmək üçün heç bir ehtiyac yoxdur. Yalnız belə bir model müasir dünyada dövlət tələblərini səmərəli iş və nəzərə bilər.