Necə məktəb daha təhsil almaq üçün necə? məktəb əlavə təhsil proqramı

Əlavə təhsil - öyrənmə prosesi, əsas, intellektual professional və xüsusi artırılması insanların ehtiyaclarını ödəmək məqsədi. bacarıq mövcud və yeni bilik əldə inkişafına əsaslanır Technique.

xüsusi məktəb sonrası uşaq təhsil müəssisələri nədir?

uşaq əsas bilik əldə ilk növbədə təhsil proqramı. Buna baxmayaraq, uğurlu karyera qurmaq üçün lazım çox həyat bacarıqları məktəb əlbəttə həyata qalır. Buna görə də, ən valideynlər uşaq sonra ixtisaslaşdırılmış dairələrinin və bölmələr bir sıra iştirak əmin etmək üçün cəhd edin.

məktəb təhsil də xüsusi kurslar və mühazirələr tətbiqi vasitəsilə məqsədlərinə təmin edə bilər. əlavə təhsil proqramlarını həyata müəssisələri arasında belə ayırmağa: orta (uşaqlar və yeniyetmələr sarayı, gənc naturalist stansiyası), peşə (sənət məktəbi), idman, texniki, elmi, ictimai təşkilatları, eləcə də xüsusi (islah) təhsil müəssisələri. Amma burada, bu proqramlar artıq əsas və fundamental var. Bu məktəb budur uşaqların əlavə təhsili normal məktəb fərqlidir.

xüsusi qrupların əsas vəzifələri

Məktəblərdə əlavə təhsil proqramları deyilən sosial lift kimi xidmət etməlidir: Bir şəxs inkişaf vasitəsilə, yeni bacarıqlar əldə edir. O, yaradıcı təşəbbüslər tələbələr reallaşması üçün alternativ imkanlar açır. Bundan əlavə, mühüm funksiyaları daha sayı yerinə yetirir:

• Bu tələbələrə fərdi daha da yaxşılaşdırılması imkanlarını təmin edir;
• Bu tələbələr fəaliyyət müəyyən müəyyən sahədə təcrübə ünsiyyət və bölüşmək üçün imkan verir;
• Bu fürsət sosial və mədəni mühit ətraf tələbələr istifadə asanlaşdırır;
• intellektual və yaradıcılıq fəaliyyətinə fərdi uşağın motivasiya gücləndirir;
• müəyyən istedadlı uşaqlar daha intensiv inkişafını tələb edir;
• Bu erkən üçün əlverişli şərait yaradır peşə rəhbərliyi məktəblilərin.

Bundan başqa, əlavə təhsil vəzifələri arasında - əlilliyi olan uşaqların sosial adaptasiyası.

seçimi aktuallığı

Valideynlər əlavə tədbirlərin bütün spektrini təhlil etmək çox vacibdir. Və uşaq üçün yalnız xoş olmayan seçmək, lakin bu inkişaf edəcək yaradıcılıq qabiliyyətlərini və istedadını. Onlar işlərini daha deyil, məktəb bayram bir növ olmaq çox vacibdir. Siz lehte ve eksiklikleri çəkin və uşaq seçməli lazım olub düşünmək lazımdır, belə ki, məktəb təhsil tez-tez yorğun tələbəsidir. əlavə təhsil məktəbə körpə vermək əmin olmaq üçün qərar, lakin dəqiq istiqamət seçmək ən məşhur variantları diqqət nə bilmirsinizsə.

İncəsənət Məktəbi

Bu barədə ilk növbədə diqqət yetirmək lazımdır. Bütün sonra, ənənəvi almaq üçün imkan verir bir təşkilat, ibtidai təhsil mədəniyyət sahəsində, bu İncəsənət School edir. Belə bir planın bir çox tələbələr üçün əlavə təhsil müəyyən bir peşə qədər sürətli yaradıcı inkişafa doğru ilk addımlar etmək üçün imkan verir. Burada tələbələr qulaq təlim (nəzəriyyə kursu), musiqi tarixi, musiqi əsərlərinin təhlili əsasları öyrənilməsi, seçilmiş alət oynamaq öyrənmək imkanı verilir. Bundan əlavə, bütün uşaqlar məcburi, fortepiano oynamaq bir xor oxumaq və ansamblı çıxış tədris olunur.

seçkili siniflər iştirak etmək üçün musiqi məktəbi tərkibi və təşkili yaradıcı istiqamət verir. Orta məktəb sonra, uşaq adətən savadlı musiqi ifa edə olan ritm hissi. Bu incəsənət məktəbində araşdırmalar tələbələr, əgər parlaq deyil istedad, xüsusi təmkin və self-control tələb ki, qeyd dəyər. nəticələr tez-tez yalnız bəzi yaradıcı sahəsində davamlı sistemli təlim bir neçə il sonra görünür, çünki. Buna baxmayaraq, bədii və estetik təşkilat, İncəsənət Məktəbi, uşağın şəxsiyyətinin yaradıcı zənginləşdirilməsi üçün çox istiqamətli imkanlar yaradır.

idman klubları

Onlar heç də az əhəmiyyət kəsb edir. Sport fəaliyyəti fəal gücləndirmək və onun sağlamlıq bərkitmək, məktəblilərin ümumi fiziki inkişafına təşviq olunur. təlim əzələ gücü, çeviklik və motor koordinasiya istehsal edir. Qeyd aspekti istisna olmaqla, gənc idmançılar daha dözümlülük, əzmkarlıq, yüksək özünə inam var. Onlar ağrı keçirmək aradan qaldırmaq təhlükə, qorxu, komandada işləmək üçün öyrənmək bacarıqlarını inkişaf.

idman bölmələr Hazırda onlara bu forma üçün ən uyğun artıq enerji oturan məktəb dərs zamanı yığılmış sıçrantı kömək Oğlanlar üçün xüsusilə faydalıdır.

xarici dil öyrənmək

Bu seçmə adətən məktəblərdə açın. Onlar hər hansı bir xüsusi maddi-texniki baza, lakin dil öyrənmək imkanı tələb etmir öyrəndikdən sonra istisnasız bütün insanlar üçün mövcuddur. Bu bir az dözümlülük və əzm göstərmək lazımdır. Bütün sonra, hər birimiz doğma dilini bacardı. Niyə Poliqlot olmaq üçün cəhd deyil? yalnız bir maneə var: bir neçə xarici dil öyrənilməsi standart məktəb tədris kənara çıxır.

Bir çox valideynlər əlavə dil dərsləri başlamaq. məktəb təhsil tez-tez uşaq çox istedadlar inkişaf etdirmək üçün imkan vermir. Amma tərbiyəçi ilə işgüzar səfəri əlavə siniflər və ya tələbə fəaliyyəti və uğur stimullaşdırmaq. Bundan əlavə, xarici dil öyrənilməsi, eləcə də riyaziyyat, yaxşı yaddaş işlətdi.

gənc tələbələr üçün seçməli

problemli hallar yaradılması tələbələrin əqli fəaliyyətini aktivləşdirmək üçün əlavə proqram həyata keçirilməsi zamanı tez-tez tədris belə üsulları istifadə olunur. Həmçinin təsəvvür, diqqət, yaddaş, özünü inkişaf və öz müqəddəratını təyin aktivləşdirmək şərait simülasyonu. Buna görə də xüsusilə aktualdır daha edir ibtidai məktəbdə təhsil.

gənc tələbələr üçün siniflər tez-tez oyunlar şəklində keçirilir. bu fəaliyyətlərə erkən yaşda tələbələr müvəffəqiyyətin yönümlü görə, qeyri-standart problemləri həll etmək üçün öyrənmək. onlara əlavə təhsil proqramı üçün maraqlı asılı bir dairə öz asudə aparılması kimi baxmaq. Məktəb sonra məktəblilərin Dərslər mənfi ekoloji faktorların təsiri müqavimət, sağlam həyat tərzi anlayışı yaradır, özünü təşkilat yaradır.

vaxt tələbə planlaşdırılması

əlavə təhsil uşaq məktəbi "pis şirkətləri" təsiri ehtimalını azaldır tələbələr məqsədyönlü istirahət problemi həll edə bilər. Tez-tez onun yaşı üçün bölünür müəssisələri qrupu bu növü, və təcrübə müxtəlif dərəcə olan müxtəlif yaş kateqoriyaları arasında rabitə stimullaşdırılması mövzu sənətkarlıq dərəcəsi. Bu müsbət nəticələr verir: uşaq püxtəlik sürətli prosesi təkan bütün yaş qrupları həmfikir insanlar ilə ünsiyyət sosial bacarıqları inkişaf edir.

biz məktəb proqramına əlavə təhsil lazımdır?

Kupalar və məktəb müxtəlif bölmələr qərarı fərdi yanaşma tələb edir maraqlı vəzifələri və problemlər tam ictimai həyatda tələbə, o cümlədən təhsil alan artıra bilər. özünü ifadə və tələbələrin özünü təsdiq Activated, onların şəxsiyyətləri tam inkişaf var.

School təşkilat və məktəb, uşaq hərtərəfli, intellektual və mənəvi professional inkişafını təmin etmək qarşılıqlı. Bundan əlavə, körpə bu şəxsiyyət yetişdirmək mümkündür necə anlamaq başlayır. Due ibtidai və orta təhsil tələbələrin inteqrasiyası idrak və yaradıcı sahələrdə əlaqələr təmin müxtəlif fəaliyyətlərdə iştirak edirlər.

uşaqlar üçün əlavə tədris proqramları belə bir uşaq öz bilik və bacarıqlarının daim zənginləşdirilməsi vərdiş aşılanması, uşaq bağçası kimi erkən kimi təqdim edilməlidir.

təhsil prosesinin əsas problemi kimi motivasiya olmaması

Tez-tez, oxşar çətinliklər təhsil müəssisələrinin müəllimləri üzləşib. tələbə əlavə növ təşkilat adətən məlumatlı seçim etmək. Onlar təlim göndəriləcək hansı istiqamətdə qərar pulsuzdur. yalnız bu seçim onlara çox qayğıkeş valideynlər tətbiq deyil əgər. Buna görə də, ana və ataları soruşmaq lazımdır: zahirən "böyüklər problemləri" olmayan niyə qayğısız tələbələr tez-tez bir overload var?

Bu qızıl orta riayət etməlidir - bir uşaq mütləq oynamaq və gəzmək üçün vaxt olmalıdır. şəxsi kosmik kifayət deyil, əgər bütün sonra, şagird istirahət əlavə siniflər üçün istifadə edir. süstlük olan zorakı etiraz üçün: informasiya overload nəticələri çox trim ola bilər.

perspektivlər

müasir cəmiyyətdə yaşayan stress yüksək səviyyədə tələb edir. çox Alimlərin fikrincə, bu yaradıcılığı stress dövlət insan ifraz effektiv vasitə deyil. Daha çox uşaq xarici təsirlərə daha həssas, belə ki, psixoloqlar tez-tez daha yaradıcılıq məşğul tövsiyə. bu mərhələdə baza fənləri üzrə diqqət məktəblərdə Təhsil, tələbələr yaxından şəxsi artım ilə bağlı yaradıcı artım kifayət qədər səviyyədə almaq üçün imkan vermir. Buna görə də, nəticə əlavə və əsas komponentləri təhsil alan vahid olmalıdır ki.

Bundan əlavə, son illərdə bir çox məzunları ənənəvi təhsil bəzi məktəblərə qəbul üçün kifayət deyil ki, onunla qarşı-qarşıyayıq. Buna görə də, məktəbdə əlavə təhsil təhsil proqramı tez-tez yeni bilik və bacarıqların alınması təsdiq, nəticələri sənəd nəşr təlim final imtahan daxildir. Bu gələcək peşə seçimi zaman imkanlarını genişləndirmək üçün imkan verir.