Uşaqların yaş xüsusiyyətləri

Bütün uşaqlar - tamamilə fərqlidir. Lakin, müəyyən bir yaş xüsusi əqli və fizioloji inkişaf xüsusiyyətləri haqqında unutmaq olmaz. Nə haqqında? hər yaş xas üstünlükləri və mənfi cəhətləri, məhdudiyyətlər var. Bir yaşlı çıxdı Kid, gəzinti və ilk sözləri, beşillik plan öyrənmək üçün çalışırıq başlayır - Howcast cute, körpə on dünya və başqaları demək olar ki, böyüklər göz baxır. uşaqların yaş əsas xüsusiyyətləri baxaq.

bir il qədər - bir il

Aktiv emosional rabitə körpələr üçün - onların var aparıcı fəaliyyət bu mərhələdə. yeni doğulmuş körpələr edir ki, bütün şüursuzca, qeyri-iradi olur: bir şüşə və ya döş əmzikli, onlar ac zaman ağlamaq üçün ayaq və ya əlləri hərəkət etmək. Onlar bilə-bilə təbəssüm başlamaq bir neçə ay ərzində ilk "ADU", bir oyuncaq üçün nəzərdə zəngin deyir. Yaş xüsusiyyətləri uşaqların yaş altı səkkiz ay onlara tarama və fəal dünya haqqında öyrənmək üçün imkan verir. Onlar obyekt və söz arasında əlaqə təyin olunur yaratmaq. lüğət ilk sözləri var.

iki il

Toddler iki il öz sadə adımları edə bilərsiniz: şalvar qoymaq bir qaşıq ilə yeyin. Bu yaş Uşaqlar çox mobil var: onlar bir ayağı üzərində dayana bilən, sessizce gəzmək run tullanmaq. kağız, dairələr, tire on squiggles tərk Onlar məktublar yazmaq istəyirəm. üç il rəqəmlər "xəttatlıq" təkmilləşdirilmiş tanınan edir.

üç il

Üç il kitab maraq və çap söz göstərir. Onlar hekayələr, şeirlər, uşaq mahnıları dinləmək istəyirəm. Tez-tez onlar eşitdim nə, və bəzən özlərini uydurursunuz. uşaqların yaş xüsusiyyətləri hələ yalnız indi danışmaq başlaya bilər olan bəzi, eyni deyil, çünki Lakin, söz artırmaq üçün.

dörd il

Dörd il ərzində uşaq "yasamkat" başlayır. Bu, tamamilə təbiidir. uşaq o ki, həyata keçirir - bir şəxs. Belə ki, o bu kimi bir şey ola bilər, lakin bir şey kimi deyil. Bu vaxt valideynlər hər kəs vəzifələri var ki, izah etməyə başlayacaq edilib və bəzən "istəmirəm" və "olmalıdır". Yaş xüsusiyyətləri chetyrehletok uşaqlar onlara hərtərəfli anlamaq üçün imkan verir.

Bu uşaqlar - ilk ana köməkçiləri. Onlar çox çalışırıq onlara məşğul və onlar təqdir zaman çox xoşbəxt etibar reallaşdıraraq. gözəl və ümumi motor təkmilləşdirilməsi. Onlar sadəcə image surəti, bir swing haqqında kontur, qurğuşun dəyirmi salınan, balans saxlamaq üçün, bir piyada jumping, pilləkən aşağı, baş üzərində topu atmaq üçün asandır. Uşaqlar bu yaş məntiqi problemləri həll etmək üçün mükəmməl edə bilərlər.

Dörd illik dərəcə asanlıqla müqayisə master bilər (böyük, ən yaxın), vaxt (indiki və keçmiş istifadə edərək,) başa düşürük. Uşaqların yaş xüsusiyyətləri onlara ən azı on qədər hesab etmək üçün imkan verir. Bəzi insanlar artıq "2 + 1" belə "1 + 1" kimi əsas vəzifələri həll etmək üçün necə və s bilirik dörd il, uşaq ətraf obyektlərin görür həndəsi formalı , sol və sağ ayırmaq il vaxt bilir.

Preschoolers

Uşaqlar beş-altı il, onlar məktəbə getmək ki, bilirik. Onlar olmaq belə "böyüklər" var və buna görə davranmaq üçün fəxr edirik. məktəbəqədər uşaqların yaş xüsusiyyətləri müstəqilliyi və təşəbbüsü görünüşü ilə əsasən bağlıdır. Onlar sizin təvəccöh üçün bir şey var əgər onlar açıq yarada böyüklər ilə mübahisə başlayır münaqişələrin.

Skills və uşaq artırmaq imkanı: indi artıq diqqətlə şəkillər biçmək, iki təkər Velosiped, və ya roller gəzmək məktublar və nömrələr yazmaq, mürəkkəb puzzle toplamaq, şəkil hissələri itkin başa çatdırmaq üçün necə. Həmçinin, yaşa bağlı dəyişikliklər təkmilləşdirilməsi ifadə uşağın nitq inkişafı: o antonyms, eş istifadə başlayır.

A altı il uşaq əlifbası hərflərinin bilir və onları yaza bilərsiniz. Bu neçə hecadan müəyyən və sözləri səslər, məktublar yerini bilir və düzgün vurğu qoyur. (Beginning, orta, bir söz sonu). O, şeir və qısa hekayələr recounts ifadəsi ilə bildirib.

məktəbəqədər uşaq fəaliyyətinin əsas növü - rol oyunu, bu uşağın davranış bir adam yolu vasitəçiliyi dövründə formalaşır.