Uşaqlar 3-4 il üçün inkişaf vəzifələri

3-4 yaş uşaq artan və sürətlə dəyişir. Bu mərhələdə böyük əhəmiyyət söz, düşüncə, yaddaş, məntiq inkişaf edir. Progress kitablar, oyunlar, rəsm, modelləşdirmə oxu dəstəkləyir. Hətta adi gündəlik söhbət uşaqlar 3-4 il üçün inkişaf vəzifələri ola bilər.

Necə uşaq ilə məşğul

uşaqlar 3-4 il üçün tapşırıqlar, valideynlər çox sadə görünə bilər, lakin uşaq onlara tez-tez çox iş var reallaşdıracaq. Bu gənc tələbə mənfi reaksiya səbəb ilk çox vacibdir. bir sinif kimi uşaq, o, kitab ilə yanaşır, bu, yaxşı əlamət, onun uğur malikdir. uşaq bəzən məşğulluq imtina və ya tez maraq itirir, onda məcbur deyil. Bu yumşaq diqqət keçmək və başqa bir şey daha yaxşıdır.

körpə şıltaq və təsirə məruz qalan vəzifələri yerinə yetirmək üçün imtina, onda valideynlər daha iddialı olmaq lazımdır. Lakin bu halda əsas məqsədi, yeni bilik inkişaf deyil. Bu körpə öyrənmə bir sevgi aşılamaq lazımdır, onların uğur fəxr tədris olunmalıdır.

Bütün uşaqlar üçün siniflər bu yaş bir oyun şəklində yalnız yer almalıdır. bir neçə təlim məqsədləri var:

• bilik yaş Mastering: rəng, şekiller, obyektlərin, nömrələri, və s.
• əzm və qətiyyətlə inkişaf.
• təlimatlara əməl etmək imkanı inkişaf.
• onların müraciətləri formalaşdırmaq üçün ünsiyyət imkanı inkişaf.

telefon

Uşaq vəzifələri uşaqlar üçün 3-4 il əsasən nitq inkişafı diqqət. birbaşa oxu və yazı bacarıqlarını təsir Bu addım, çox vacibdir. Konuşulan dil də inkişaf telefon danışmaq. uşaq barmaqlarını qeyd etmək gestures bir şey istifadə edə bilməz.

Bu söhbət həmsöhbət deyir dinləmək məhdud deyil ki, vacibdir. Böyüklər uşaq sual körpə cavab bilər ki, xahiş etməlidir. İlk təkhecalı cavab ola bilər, və sonra ifadələr və cümlələr üçün hərəkət. Siz toys telefon danışığı ilə oynamaq və ya nənəsi ilə gündəlik ritual söhbət edə bilərsiniz.

fantaziyalar

təxəyyül inkişaf uşaqlar 3-4 il üçün tapşırıqlar, oyuncaqlar ilə oynayan və ya kitab oxuyarkən edilə bilər. uşaq ətraflı cavab vermək lazımdır sual lazımdır. biz qondarma simvol gedir əgər Bundan əlavə, uşaq bir cavab ilə gəlmək lazımdır.

Əgər hər hansı bir səhnə oynamaq rolları Oyun zamanı, sual. Belə, bu gün ki ayı, burada gəzinti, və s. simvol gələn nə olacaq, hara getmək soruşun. kitab oxuyarkən, siz dayandırmaq və simvol getmək kimi onun fikrincə, hadisələrin daha da inkişaf edəcək, uşaq xahiş edə bilər.

Gündəlik həyatda tez-tez gün necə, xahiş edirik. ətraf obyektlərin onun diqqət zəng. , Test təşkil rəng nə mövzu, forma xahiş heç bir ehtiyac yoxdur. uşaq fikir maraqları tədbirin nümayişi.

nə olar

Məntiqi vəzifələri uşaqlar 3-4 il üçün oyun dəstəsi düzülmüşdü bağ yolda, hər yerdə edilə bilər. sözləri ola bilər oyun başlayın "Soft bir quş yastıq, çörək deyil." davam etmək üçün uşaq gəlir. O, sonra bir yüngül işarəsi dəyişə bilməz. dəyirmi, kvadrat, maye, kəskin, uzun, qısa, tüklü, mavi, yaşıl, və s. Siz maddələr sadalamaq olar

körpə üçün oyun daha sadə və əyləncə daha bir versiyası var. Bu halda, siz obyekt atributları zəng etmək lazımdır. Məsələn, kub, yaşıl, ağac, plastik red, big kiçik ola bilər. maddələr xassələri haqqında düşünün. onlar quru və sulu, balaca və böyük, həm də ola bilər.

"Birtərəfli" oynamaq etməyin. uşaq sizin üçün iş ilə gəlmək və ya söz bir-bir zəng etməlidir. Bəzən səhv etmək uşaq sizə düzəltmək imkanı verir.

Ilk və sonra

3-4 il uşaqlar inkişafı üçün Hədəflər məntiq inkişaf və düşüncə "ilk" və anlayışları ilə iş daxildir olmalıdır "sonra". İlk kitab, kartlar, real-life nümunə köməyi ilə bu anlayışlar ilə uşaq tanış. Bundan sonra rahat qəbulu, oyun başlamaq.

uşaq təklif davam etməlidir.

1. Birincisi, çay (şəkər əlavə içmək) ... sonra tökülür, və.
2. İlk insan yataq gedir, və sonra ... (arzularını, wakes).

yaşlı uşaq, daha çətin bir zəncir ola bilər. Amma körpə də oyunun mənası başa düşülür sadə anlayışları ilə başlamaq lazımdır.

Daha çox əyləncə oyun bir qarış versiyası oynamaq. Təklif olunan fəaliyyət üçün deyil. Birincisi, kartof şorbası qoymaq və sonra təmiz və cut. funny ifadələr Makyaj və bir-birinə doğru.

Nə baş verir?

yaş uşaqlar 3-4 il üçün tapşırıqlar nəticələr çıxarmaq və hərəkətlərinin nəticələrini dərk etmək, məntiqi düşünmək qabiliyyətini inkişaf etməlidir. Uşağınız müxtəlif vəziyyətlərdə danışan edin. suallar bir-birinə növü soruş, "əgər nə olardı ...". Məsələn:

1. Bir nohur addım ne olur?
2. Siz çay bir stick atmaq ne olur?
3. Bir papaq olmadan gəzmək ne olur?

Bu nədir?

Uşaqlar həvəslə düşünmək və bulmacalar həll etmək. Bu düşüncə və diqqət inkişafı üçün yaxşı imkan ola bilər. Böyüklər bir anlayış və ya obyekt təsvir bir neçə söz zəng etməlidir. sifətlər Better istifadə. uşaq haqqında nə tapmaq lazımdır. Ilk şey general anlayışlar təsvir, onlar tədricən həmin unikal, daha dəqiq olur. Guessing bir şey ola bilər, lakin ilk eksperimentlər üçün heyvan adları istifadə etmək yaxşı deyil bilər.

1. Angry, boz, toothy ... canavar.
2. Kiçik, boz, şişirme, tikanlı kirpi ....
3. Boz, sarı göbekli, uzun qulaqlı dovşan ....
4. zəhərli, Long, hisses ... ilan.
5. Qırmızı, tüklü, hiyləgər tülkü ....
6. Böyük, qəhvəyi, ... Bruin Bear.

Kim nə edir?

3-4 yaşlı uşaqlar üçün tapşırıqlar zehinlilik, məntiq, təxəyyül inkişaf etdirmək lazımdır. Oyun deyilən adult mövzu, bir heyvan, bir fenomen ilk versiyası, bir uşaq kimi əlaqədar sözləri istinad edilə bilər.

1. Nə külək edir? zərbələr ulama, Fırtınası.
2. Günəş nə edir? Light, isti, parlaq, yüksəlir.
3. Nə bir avtomobil edir? siqnalları Rides.
4. Nə it edir? Barks, çalışır, bir top, yemək, içmək ilə oynayır.

Oyunun ikinci versiyası - hərəkət adlanır və uşaq bunu edə bilər ilə gəlir.

1. Nə işıq saçır? günəş, bir şam, bir flashlight.
2. Nə gedir? Bike, avtomobil, qatar.

üçüncü təcəssümü bir cavab tutur.

1. Kim uşaq bağçası şorbası aşpazlar?
2. Kim çəkmələr olanları?
3. Kim teatr oynayır?
4. Kim diken alma bırakır?
5. Kim croaks?

dördüncü seçim ən çətin və kimi baxmaq uşaq səbəb olur. iki şeyi adlandırmaq lazımdır, və uşaq ortaq var ki, demək.

1. quş Fly və uçmaq.
2. Bike və avtomobil səyahət.
3. Qar və buz əriməsi (soyuq).
4. Lantern və günəş işıq.

yaramaz dil

uşaq yaş 3-4 il üçün Speech terapiya təlimlər onomatopoeia oyun və eşitmə inkişafı yalnız daxil olmalıdır. Bu gözəl motor bacarıqlarını inkişaf oynamaq üçün vacibdir barmaq oyunlar, gil və xəmir Sculpt, barmaqlarını boya və applications.

Siz kiçik şeirlər, zərbi, dil twisters bir uşaq şeirlər və nağılları oxumaq öyrənmək lazımdır. Uşağınız kiçik hekayələr etmək, küçədə kitab, obyektlərin və tədbirlər şəkillər təsvir təklif edirik.

bir fun oyun çevrilmişdir bilər dil üçün faydalı təlimlər olacaq. Onun dil təqdim edəcək uşaq watch çevrildi edək. Bu ağzını açmaq dil ucu çəkmək və onlara sol və sağ hərəkət etməlidir. Just playfully işıqlandırmaq, dodaqlar, diş yalama, bir boru onu katlayın, dil göstərmək üçün uşaq xahiş edirik.

can kitab evdə, həm də əyləncə oyunları ilə hər zaman yalnız uşağın inkişafı ilə məşğul. körpə ürək həmd həmişə həyəcan səbəb, onunla rəqabət və bu fəaliyyəti ilə aşık.