Gigiyenanın elm olaraq inkişaf tarixi

Bu gün heç kim hətta bir küçədən gəldiyində əllərini yuyub saxlamaq lazım olduğunu düşünür, hər gün yuyulma lazım deyil, mənzildən təmizlənir, tozdan və kirdən təmizlənməyi heç kim şübhə etmir. Ancaq həmişə belə deyil. İnsanlar bu cür şeylərə əhəmiyyət vermədiyi zaman dövrləri var idi. Buna görə də, gigiyenanın elm olaraq inkişaf tarixi, dərin keçmişə dönən uzun köklərə malikdir. Küllər, bütün millətlərin arasında, hələ də bütün hallarda müvafiq və yaygındır.

Gigiyena elm kimi: mövzu, məqsəd və məqsədlər

Bu nizam və nəyin öyrənilməsi nədir? Anlamaq üçün çalışaq.

Bu elmin məqsədi insan üçün ətraf mühitdə normal bir varlığı təmin etmək və onu istənməyən xəstəliklərdən azad edə biləcək hərtərəfli profilaktik tədbirlərin inkişafıdır. Yəni insanları zərərli bakteriyaların, virusların, insanların ətrafında mantarların inkişafına mane olur, bədəninizi, evinizi sağlam, sağlam vəziyyətdə saxlamaq və sağlam toxunulmazlıqları necə qoruyan barədə ətraflı məlumat vermək.

Buna görə elmin öyrənilməsi mövzusu insan və ətraf mühitdir, onların qarşılıqlı təsirləri və bir-birinin dövlətinə və sağlamlığına qarşılıqlı təsiri.

Məqsədi görə, intizam aşağıdakı vəzifələrə yönəldilir:

1. Biyotik və abiotik mühitin, eləcə də sosial faktorların, psixo-emosional sahəsini də əhatə edən sağlamlıq və insanın vəziyyətinə təsiri öyrənmək. Və əldə edilən məlumatlara əsaslanaraq, bu təsiri məhdudlaşdırmaq və ya aradan qaldırmaq üçün bir sıra sağlamlıq tədbirləri hazırlayın.
2. Müqavimətin artırılması, insan bədəninin müxtəlif amillərə qarşı müqavimətinin artırılması üsullarını inkişaf etdirmək.
3. Patogen mikroorqanizmlərin insanlara təsirini araşdırmaq və onlarla mübarizə aparmaq üçün bir sıra tədbirlər yaratmaq.

Beləliklə, bu elmin özü üçün təyin etdiyi vəzifələr nədir? İnsan gigiyenası ilk növbədə qarşısının alınması, qarşısının alınması, əvvəllər mümkün çətinliklərin aradan qaldırılmasıdır.

İntizamın təsnifatı

Bu elmdə gigiyena normalarının biliklərinin inkişafı ilə bölmələr insanlara təsir göstərən hər hansı bir xüsusi faktor olduğunu öyrənmişlər. Belə ki, bir neçə əsas gigiyenik şöbəni ayırmaq mümkündür.

1. Ümumi - antiepidemik tədbirlərin kompleksinin formalaşdırılmasına, əhalinin xarici mühitin təsiri altındakı xəstəliklərdən asılılığına qarşı vaksinləşdirilməsinə yönəlmişdir.
2. Kommunal gigiyena - mənzil şəraitinin və müxtəlif insan məskənlərinin insan sağlamlığına birbaşa təsirini araşdırır. Beləliklə, burada torpaq, su, havanın, yaşayış yerlərinin, yaşayış yerlərinin və ictimai binaların gigiyenikası mümkündür.
3. Güc . Bu filial normal həyat qabiliyyətini və insan sağlamlığını təmin etmək üçün qida keyfiyyətinin və miqdarının təsirini öyrənmək məqsədi daşıyır. Bir adamın həyat tərzini lazımi miqdarda kalori ilə əlaqələndirə bilən və müxtəlif xəstəliklərin (obezite, anoreksiya, bulimiya, diabet mellitus və s.) Qarşısını almaq üçün diet tədbirlərini inkişaf etdirən qida gigiyenası şöbələrinin işçiləri.
4. Əmək hijyeni bir insanın və sağlamlıq vəziyyətinin, eyni zamanda bu göstəricilərin qarşılıqlı təsiri ilə müqayisə edilir.
5. Uşaq və yeniyetmələrin gigiyenası. Xüsusi şöbə, məktəblilər və məktəbəqədər uşaqlar üçün profilaktik tədbirlərin əhəmiyyəti barədə məlumatların yaradılmasına yönəlmişdir. Onlar elm öyrənmək gigiyenik öyrənmək, nə üçün lazım və bunun faydası nə öyrənmək ilk.

Gigiyenanın əsas bölmələri

Bunlara əlavə olaraq nəzərə alınan bir sıra intizam bölmələri vardır:

• Radiasiya;
• Hərbi;
• İdman;
• Nəqliyyat;
• Space;
• Xəstəxana;
• Resort;
• Psychohygiene;
• Şəxsi;
• Ictimai;
• Kənd gigiyenası.

Aydındır ki, bu elm insanların sağlamlığına təsir göstərə bilən bütün sosial, bioloji, kimyəvi, fiziki amillərdən ibarətdir. Gigiyena sağlamlıq elmidir (ilk növbədə). Bu insan haqqında digər elmlərlə yaxın əlaqələri ilə təsdiqlənir.

Gigiyenanın digər elmlərlə əlaqəsi

Sözügedən intizamın xüsusiyyətlərini nəzərə alaraq, əsas əlaqəli elmlərin olduğunu bilmək asandır:

• Tibb
• Epidemiologiya;
• Ekologiya (ümumi və insan);
• Mikrobiologiya;
• Toxicology.

Hamısı sıx qarşılıqlıdır və nəzəri təməlin formalaşmasında gigiyena əsasən yuxarıda göstərilən fənlər üzrə məlumatlara əsaslanır.

Xüsusilə yaxın təmaslar gigiyena və insan ekologiyasıdır. Axı birincinin məqsədi insandır, ikincinin öyrənmə obyekti isə ətraf mühitdir. İnsanlar təbiətlə daimi və davamlı təmasda olduğundan, yuxarıda qeyd olunan elmlər qarşılıqlı təsir edə bilməz. Beləliklə, məsələn, zərərli maddələrin, qazların, havada çirklərin azaldılması məqsədi ilə gigiyena normaları müəyyən edilir. Atmosferin keyfiyyətini hesablayarkən və xarakterizə edərkən ekoloji bu göstəricilərə əsaslanır.

Qədim dünyada elmin formalaşması və inkişafı

Gigiyena inkişaf tarixi köklü keçmişdə köklüdür. Bütün bunlardan ötəri, qədim dünyada sağlamlığın qorunması və təmizlik və düzəldilməsinin vacibliyinə dair ilk əlamətlər var idi.

Gigiyena əsasları doğulduğu bir neçə əsas tarixi mərkəz müəyyən edilə bilər. Məsələn, qədim Hindistanda bir sıra mühüm qanunlar qüvvəyə minmişdir. Onlar şəxsi və ictimai gigiyenanın əsas qaydalarını əks etdirmişlər (küçələrdən zibillərin təmizlənməsi, infeksiya yayılmasının qarşısını almaq üçün cəsədlərin qəbirləri, bədəni təmiz saxlamaq və s.).

Demək olar ki, eyni qaydalar qədim yunanların, Misirlilərin, Çinlilərin, yəhudilərin, Romalıların dövlət qanunlarına daxil edilmişdir. Bütün bu insanlar aşağıdakı qaydalara əməl etməlidirlər:

• Seksual gigiyena;
• Bədəni təmiz saxlamaq üçün fərdi qaydalar;
• Qida rejiminə qoşulma;
• Sağlam insanların sağlam insanların izolyasiyası;
• Sunbathing;
• Terapevtik gimnastika və s.

Antik dövrdə kommunal gigiyena əsasları

Sözügedən qədim dövrə baxmayaraq, hələ qədim Misirdə (bizim dövrümüzdən bir neçə il əvvəl), kommunal gigiyena məsələsini təşkil edən əsərlər həyata keçirilmişdir. Beləliklə, misirlilər torpaqları aşırı nəm və parazitlərin, qəliblərin, göbələklərin və digər mikroorqanizmlərin inkişafına mane olmaq üçün qurudu. Onlar praktik olaraq onların mövcudluğu haqqında bir şey bilmirdilər.

Onlar ən sadə su təchizatı sistemlərini qurmaq üçün ilk idi. Şəhər küçələrinin təşkil olunduğu müəyyən qaydalar var idi. Tədricən bütün bu bacarıq və bilik planetin digər bölgələrinə köçürülmüşdür.

Romalılar ümumiyyətlə texnologiyanın möcüzəsi hesab edilən bu kanalizasiya sistemlərini qura bildilər. Onların küçələri boş idi və çirklərdən azad idi, ətrafında təmiz idi.

Gigiyena tarixinin nə ilə bağlı nəzəri biliklərin toplanması və inkişafı üçün əsas mərkəz Antik Yunanıstana çevrildi.

Hippokratın fəaliyyətləri

Qədim Yunanıstan gözəl insanları ilə məşhur idi. Axı bu, Hellas sakinlərinin əsas diqqət mərkəzində idi. Bədənin fiziki inkişafı və qüvvəsi, təlim və gözəlliyin qorunması - bu hər Helen üçün çox vacib idi. Bu dövrdə gigiyenanın əsas qaydaları aşağıdakılardır:

• Sağlam və normal qidalanma;
• Bədənin fiziki gözəlliyi;
• Güc və əzələlərin inkişafı üçün məşq və məşq.

Bütün bunlar böyük filosof, həkim, alim və düşüncənin əsərlərində Hippokratın dövrünə aid idi. "Hava, su və torpaq haqqında" əsərində o, insan sağlamlığının normal vəziyyətinin qorunması üçün yuxarıda göstərilən amillərin çox mühüm amillər olduğunu düşünür. O, həmçinin adi su və hava təmiz olsa da, xəstəliklərin müalicə edilə biləcəyinə inanırdı.

Onun bir işi olan Sog'lom Həyatda, eyni zamanda gigiyena və təməl sanitariya vəziyyətinə nə qədər əhəmiyyət verdiyini də təsdiqləyir.

Orta əsrlərdə intizam

Bu dövrdə digər bütün elmlərin formalaşması kimi gigiyenik inkişaf tarixi durgunlaşmışdır. Bir çox ölkələrdə, paltarlarını və sığınacaqlarını yuymaq, təmizləmək, şəhərin küçələrinə birbaşa evlərin pəncərələrindən kanalizasiya sərbəst buraxdı. Bu dövrlərdə vabus, tifo, tüberküloz, xolera və s. Kimi xəstəliklər epidemiyası yayılmışdır.

Yalnız bir neçə dövlət (Osmanlı İmperiyası, Çin, Yaponiya, Rusiya) hələ təmizlikə diqqət yetirir. Hamam, hamam, hamam - bunların hamısı bədənin yuyulması üçün imkanlar idi.

Lakin, demək olar ki, bütün Avropa qeyri-adi şəraitdən əziyyət çəkirdi. Sifilis, göz xəstəlikləri, çiçək, tifo ilə kütləvi infeksiyalar baş vermişdir. Hər yerdə döyüşlər aparılmışdı, feodalizm və serfdom güclü idi.

XVI-XVII əsrlərdə gigiyenanın elm olaraq inkişaf etdirilməsi

Bir çox ölkələrdə XV əsrdən etibarən gigiyenə olan maraq tədricən canlanmağa başlamışdır. Su boruları yenidən görünür, küçələr bir daşla çəkilir, kanalizasiya xüsusi təyin edilmiş yerlərə birləşdirilir. Qarışıqlıqlar artıq axmaqlıq və aşağı sinifə aid bir təzahür hesab edilmədi. Əksinə, ətirli su ilə doldurulmuş hamamlar vardı. Hər yerdə aromatik yağların əlavə edilməsi ilə sabun bişirmək başladı.

Epidemiyaların sayı azalıb, lakin vəziyyət hələ də çox əlverişsiz idi. Gigiyenanın vacibliyini nəzəri cəhətdən əsaslandırmaq üçün cəsarət edən ilk şəxs, İtaliya Bernardino Ramazzini idi. O, insanların sağlamlığının ətraf mühitin vəziyyətindən asılılığını göstərdiyi "Biznesmen xəstəliklərinə dair söhbətlər" əsərini yaratdı.

XVIII-XIX əsrlərdə gigiyena tarixində

Bu dövrdə gigiyena elminin inkişaf tarixi sürətlə sürətlə inkişaf edir. Axı, bir çox şəhər qurulmağa başlayır, infrastruktur dəyişikliklərə məruz qalır. İnsanlar epidemiya epidemiyalarından qorxurdular, buna görə də təmizliyi diqqətlə izləyirdilər və xəstələri zamanla təcrid etdilər.

Bu dövrdə fizika, kimya, biologiya və mikrobiologiya kimi elmlər inkişaf etməyə başlayır. Bu, izini gigiyena halına salır. İndi insan sağlamlığı yalnız ətraf mühitin vəziyyəti ilə bağlıdır, ondan ayrılmazdır. Bir şəxsin ümumi fiziki vəziyyətinə hava, torpaq tərkibi, içməli suyun keyfiyyəti, bəslənmə, təmizlik və şəxsi gigiyenanın təsirləri öyrənilir.

Gigiyena tarixini başqa nə deyə bilərik? Onun mənşəyi ilə müasir elm Alman doktoru Pettenkofer görə ola bilər. Münhen Universitetinin şöbəsində gigiyena fakültəsini açan ilk şəxs idi, ona görə bu nizamın atası haqq olaraq qəbul edilir.

Rusiyada tarixi gigiyenik keçmişi

Rusiyada gigiyenanın inkişaf tarixi öz yolu ilə getdi. Avropada baş verəndən təxminən 300 il əvvəl Rusiya artıq həm praktik, həm də təcrübəli gigiyena şərəfinə layiq görülmüşdür. Bu elmin inkişafına böyük töhfə verən məşhur alimlər:

• Pies;
• Mudrov;
• Zaxarin;
• Dobroslavin;
• Erisman;
• Chlopin;
• Nikolsky;
• Osipov;
• Belousov;
• Solovyev və s.

Ən intensiv inkişaf yalnız XIX-XX əsrlərdə gigiyena idi. Bundan sonra insanın xəstəlikləri və xəstəlikləri müəyyən edilmiş və ətraf mühitlə bağlı olmuşdur.