Learning bir xarici dil: the əsas prinsipi.

Təəssüf ki, haqq-hesab, həm də mövcud deyil qabiliyyət, məqsəd və təhsil müddəti fərdi nəzərə almaq ki, bir xarici dil öyrənmək ortaq və universal metodologiya. Lakin the sintez of the yaxşı nailiyyətlər texnika imkan verir chat üçün öyrənmək xarici dil tezliklə sonra the start of the öyrənilməsi.

təlim prinsipləri - Xarici dil öyrənmək tədris üsullarının əsasını təşkil fundamental kateqoriyalar biri əsaslanır. qısaca əsas prinsipləri və xarici dil öyrənmək psixologiyasını nəzərdən keçirək.

Xarici dil öyrənmək prinsipləri:

Fəaliyyət. rol oyunları, kommunikativ problem mövzuları vasitəsilə vəziyyətə müdaxilə tələbə. Nəzərə Açılan iş yaşı və tələbələrin maraqları və rechemyslitelnyh fəaliyyəti stimullaşdırmaq.

Görünüş. Təhsil linqvistik material göstərərək konkret əyani images inşa edilmişdir.

Strength. Bu birliklər, paralellər və əlçatan təqdimat yaradılması vasitəsilə nail olunur.

Mövcudluğu. Bu tələbə nəzərə intellektual bacarıqlarını və yaş alaraq, material təqdim güman edilir.

Mədəniyyətlərarası. kommunikativ hallarda ünsiyyət qabiliyyəti həyata keçirilir olan təlim prinsipi çərçivəsində fon bilik ehtimal edilir.

xüsusi əhəmiyyət aşağıdakı bacarıqları yekunlaşdırdı müəllim səlahiyyətləri, prinsipidir:

- kommunikativ (yüksək səviyyə dili)

- Təşkilat (onların fəaliyyəti və tələbələri plan bacarığı)

- Gnostic və qiymətləndirmə (qabiliyyəti tələbə fəaliyyətini qiymətləndirmək və öz fəaliyyətini həvəsləndirmək üçün).

dilçilik əsasında xarici dil öyrənilməsi:

Sistematik. Language müxtəlif səviyyələrdə qarşılıqlı elementləri bir sistem kimi görünür. Xarici dillərin tədrisi bütün bütövlükdə elementləri və fərdi baxılmasını daxildir.

Konsentrik xüsusiyyətləri. Bir çox təkrar və dövri uzadılması vasitəsilə məlumat assimilyasiya prosesi ehtimal edilir.

İşlevsellik. Biz hesab the zənginliyi ifadəsidir. Bu qrammatika uyğunlaşır altında mənası və məqsədi əsas hesabatlarıdır.

Üslub fərqləndirmə. Tədqiqatın dərinliyi performance məqsədləri asılıdır. diqqət Bole hərtərəfli öyrənilməsi digər üslub ödənilir qısa kursları, danışıq üslubu oxudu.

bir sistem anlayışı yaradılması. iki dildə varsa - iş və doğma dünyanın iki hesab, onlar eyni olmayacaq. söz tərcümə mümkün deyil, belə ki, sistem bir-birinə iki anlayışlar proqnozlaşdırılır edilə bilməz. Bir söz tərcümə əvvəl, hedef dil müvafiq sistemində qoymaq lazımdır.

Xarici dillərin tədrisinin Psixologiya aşağıdakı prinsiplərə əsaslanır:

Motivation. uşaqlarla işləyən zaman Xüsusilə əhəmiyyətli. Bu rəngarəng dərsliklər, maraqlı mətnlər, cizgi vasitəsilə əldə edilə bilər.

psixoloji xüsusiyyətləri hesab. Maksimum fərdiləşdirilməsinin öyrənmə prosesinin bu prinsip çərçivəsində həyata keçirilir.

Learning xarici diller the əsas metodoloji prinsipləri:

Kommunikativ prinsipi. Təhsil gündəlik həyatda ortaya çıxan kommunikativ hallar əsaslanır.

The prinsipi əlaqələr təlim növ çıxış iş. 4 növ meydana : dil bacarıqları dinləmək, Oxumaq, danışma, yazma.

Oral vaxtı prinsipi. Çoxu şifahi ünsiyyət, belə ki, ilk mərhələdə eşitmə və danışma xarici söz anlaşma diqqət xüsusilə vacibdir.

prinsipləri siyahısı absolutized və açıq bilməz. xüsusi şagird prinsipləri ilə işləyən zaman dəfələrlə refracted və fərdi vəziyyət düzəlişlər.