Tədris psixologiya üsulları

kimi psixologiya maraq insan, elm onun daxili dünya şəxsiyyət xüsusiyyətləri və xarici mühit ilə əlaqələr problemlər bütün təhsil proqramlarında bu nizam-intizam daxil səbəb deyil ali təhsil yalnız müəssisələri, həm də orta ixtisas, eləcə də məktəb praktikada, təlim proqramları və s. Əlbəttə ki, əhatə dairəsi və universitetlər, kurs və məktəblərdə kurs "Psixologiya" məzmunu əsaslı müxtəlif, lakin hər halda bu müəllim didaktik seminarlar master vacibdir. tədris metodları psixologiya - elm necə öyrənmə prosesi qanunlarına yolları öyrənmək üçün bir mövzu kimi ən müfəssəl şəkildə indiki psixologiya və yaş və əsas təhsil fərqlənən effektiv təlim qrupları üçün istifadə deməkdir.

kimi elm tədris metodologiyası mövzusu nədir? Bu psixoloji təlim fəaliyyəti. Bu halda, öyrənmə prosesi müxtəlif yollarla başa düşülür. Bu alış prosesinin tədbirlər kimi, və ya bir forması kimi, müəllimlər və şagirdlər arasında qarşılıqlı bir forması kimi qəbul edilir idrak fəaliyyəti.

tədris psixologiya üsulları aşağıdakı problemləri həll edir. İlk növbədə, bu, təlim məqsədi müəyyən edir. aydın və dəqiq məqsədi olmadan digər didaktik vəzifə həll edilə bilməz. Bir müddət əvvəl hər hansı bir intizam tədris məqsədi elmin inkişafı ilə, tələbələr lazımi nəzəri və praktiki bilik və bacarıqları, lakin bu yaxınlarda sənətkarlıq hesab və bilik tələb olunan məbləği mövzu müstəqil öyrənilməsi üçün, düzgün istiqamətdə nəzəri əsaslarını tələbələrə vermək üçün getdikcə daha vacibdir artırmaq idi. Və burada sual yaranır: Əgər hazırlıq müxtəlif mərhələlərində psixologiya mövzusunda daha özünü immersion üçün tələbə vermək lazımdır nə qədər bilik?

tədris psixologiya üsulları

proqramlaşdırılmış, problemli və interaktiv təlim: müasir tədris Təcrübədə, tədris psixologiya üç əsas üsulları var.

Proqramlaşdırılmış təlimat - iş proqramı mövzusunda uyğun olaraq qol məqsəd və bilik təqdim didaktik üsulları, eləcə də onların nəzarəti formaları yaradılmışdır quraşdırılmış və ya düzəlişlər ən ənənəvi yol.

Problem-based öyrənmə tələbə şəxsiyyətini sübut edə bilər müxtəlif problem hallar modelləşdirmə daxildir. onu həll etmək üçün yollar axtarır isə Burada bilik əldə etmə, içəridən problemin bir dilim vasitəsilə yer tutur.

Interaktiv metodundan istifadə psixologiya Tədris bir mövzu özünüzü batırmaq və yaradılması vasitəsilə bilik assimilyasiya prosesi yaratmaq üçün imkan verir ünsiyyət və qrup qarşılıqlı.

insan psixologiyası - kompleks və çoxşaxəli mövzusu. Bir çox elmi nəzəriyyələr və bu müəyyən bir çox məsələlər üzrə fikir, çox ziddiyyətli şərh və fikir müxtəlif məktəblər ilə izah olunur. Bundan əlavə, bir elm kimi psixologiya maraq öz davranışı, onların cəmiyyətdə uğurlu əməkdaşlıq dizayn əldə bilik istifadə seçimi var, özləri bilmək tələbə arzusu səbəb olur. mövzu tədris Bu, heç şübhəsiz ki, nəzərə alınmalıdır. Belə ki, psixologiya tədris üsulları öyrənmək müasir yollarını seçin zamanın tələblərinə uyğun olaraq, mütəxəssislər-müəllimlərin təlim yaxşılaşdırılması diqqət. Bu halda, vizual üsulları ilə birlikdə şifahi üsulları (mühazirə) - Internet resurslarından istifadə, video seyr. Lakin bütün, psixologiya yuxarıda, tədris metodları praktik yenilikçi əsasında olmalıdır tədris metodları, tələbələr yalnız tədris prosesində fəal aktyor, lakin proses özü nəzərə öz maraqlarını alaraq formalaşır.