Uşaqların diaqnozu üçün "Lesenka" üsulu

"Lesenka" metodu V.G. tərəfindən hazırlanmışdır. Şur. Bir uşağın özünə hörmət səviyyəsini müəyyən etmək üçün psixoloqlar və valideynlər tərəfindən istifadə olunur. Metod çox sadədir. Uzunmüddətli hazırlıq və mürəkkəb manipulyasiya tələb etmir, xüsusi materialları satın almaq lazım deyil. Və emal uzun sürməyəcək. Bu istifadə etmək çox asan edir. Məlum olması və nəzərə alınması lazım olan bəzi incəliklər olmasına baxmayaraq. Bu texnikaya stimul 7 addımlı nərdivan nümunəsidir. Bu, tamamilə öz üzərinə çəkilə bilər, çünki bu nəticələr heç bir şəkildə təsir göstərməyəcəkdir.

Məktəbəqədər və ibtidai məktəb uşaqları üçün "Lesenka" üsulu tətbiq edilir. Buna görə fərqli yaşların nəticələrinin təfsiri fərqli olacaq. Yəni, məktəblilər və məktəbəqədər uşaqlar kimi eyni son nöqtələri bərabər müalicə etmək mümkün deyil.

Orta məktəblilər üçün "Lesenka" üsulu aşağıdakı iki fərqə malikdir. Birincisi təlimat daha mənalı və doğru və buna görə də daha mürəkkəbdir. Uşaqın ən aşağı addımda ən pis, yaramaz, şıltaq, qorxaq və axmaq uşaqlar olduğunu və ən üst addımda ən yaxşı, itaətkar, ağıllı, xeyirxah, güclü, cəsur və çalışqan uşaqlar olduğunu söylədilər. Adım nə qədər yüksək olsa, o qədər yaxşı uşaq. 4-cü addımda uşaqlar pis olmayacaq və yaxşı deyil. Onun vəzifəsi indi özünə uyğun olan addımı atmaqdır. Niyə belə düşündüyünü söyləyin. Daha sonra şərhlər ilə ona nə olmasını istədiyini bildirin. Beləcə, valideynləri, müəllimləri harada yerləşdirəcəklərini müəyyənləşdirsin. İkincisi, nəticələrin təfsiri. Gənc məktəb şagirdlərində öz müqəddəratını kifayət qədər yaxınlaşdırır və qeyri-adekvat şişirdilmiş özünə hörmət yalnız tanımadığı hallarda norma olacaqdır. Tapşırığı yerinə yetirməkdən imtina edilməsinin səbəbi təlimatların sadə bir yanlışlığı ola bilər. Bu da uşaqları orta addımda özünə yerləşdirə bilər.

Məktəbəqədər uşaqlar üçün "Little Scaffold" üsulu bir qədər daha sadələşdirilmiş təlimat verəcəkdir. Və uşağın yetərincə şişirdilmiş özünə inamı norma hesab olunur.

Diaqnozun səbəbi yetərincə qiymətləndirilmir Öz-özünə güvən ki, uşaq, tərəddüdsüz, bütün variantlarda ən yüksək addım atır və böyüklərin fikirlərini seçir. Əgər uşağın uğursuzluqları barədə danışırsa, ancaq onları öz nəzarətindən kənar hesab edirsə, onda həqiqi hörmət sadəcə təriflədir.

Uşaq 5-ci və 6-cı addımlar ataraq, öz hərəkətlərini izah edərsə, kifayətdir. Yetkinlərin qiymətləndirilməsi, uşağa görə, eyni və ya bir az aşağı olacaq.

Özünüzü aşağı addımlarda qoymaq, başqasının fikirlərini izah etmək və ya istinad etməkdən imtina etmək, bir uşağın özünə inamı aşağı olan bir təzahürdür.

Hər hansı bir nəticə kritik deyil və daimi deyil. Uşaq böyüyür və dünyası dəyişir. Hər şeyi sabitləşdirə biləcəyini unutmayın. Çocuğunuzun özünü göstərməsi nə olursa olsun, onu dəyişə bilərsiniz. "Little Scaffold" üsulu siqnalda olmaq üçün sadə və rahat bir yoldur.